古典詩歌敎育 이대로 좋은가 : 특히 詩調文學敎育과 관련하여
저자
金東俊 (東國大學校)
발행기관
동국대학교 교육문제연구소(Education Research Institute Dongguk University)
학술지명
권호사항
발행연도
1985
작성언어
Korean
KDC
370.000
자료형태
학술저널
수록면
64-68(5쪽)
제공처
소장기관
오늘 본인에게 주어진 제목은 "고전문학교육의 문제점" 중에서 "시가교육의 문제점"이다. 교육의 과제란 근본적으로 만족이라든가 완전이라든가를 기할 수 없다는 것은 새삼스러운 이야기이지만 문제는 교육의 본질문제가 아니라, 그 효율성을 추구하는 문제로 이야기 될 때 이 방면의 종사자들은 늘 책임이라는 문제를 면하기 어려운 것이다. 이러한 책임문제와 관련하여 고전시가교육에 대한 표면적인 문제는 정책적 차원에서의 교과과정상의 문제와 교재상의 문제를 지적하게 되고, 교육현장에서 이루어 지고 있는 교과지도상의 문제라 하겠다. 교육ㆍ 고전시가의 체계에서 파악되어지는 고전시가교육이 한낱 관념적인 우리 선인들의 문학유산이라는 단계를 넘어서 고전이 우리 현실앞에 살아 있는 생명체로서 현대문학에 접합되어져야 한다는 명제를 안고 있다
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