K Zombie drama 서사의 공간사회학적 연구 -〈지금 우리 학교는〉을 중심으로- = Spatial sociological study of Korean zombie drama narrative - Focusing on 〈All of Us are Dead〉 -

국문 초록 (Abstract)

영상 문학에서 공간은 감독이나 작가가 특별히 선택하여 프레임 안으로 불러들인 곳으로 작가의 세계관을 표상한다. 2020년을 기점으로 공개된 한국의 좀비 서사 드라마들은 우리의 일상 공간에 밀착되어 있다. 좀비라고 하는 존재 역시 낯선 타자가 아니라 내 옆에 있던 소중한 존재로 그 되어가는 과정을 지켜볼 수밖에 없게 한다는 특징을 지닌다. <지금 우리 학교는>은 학교를 배경으로 하여 주목된다. 오늘날 우리 학교는 공간을 운용하는 선생님들과 실제로 그 공간을 전유하는 아이들이 그를 지각하고 인식하는 감각이 달라 재현된 공간이 모순된다는 특징을 가진다. 그리고 이러한 특징은 행복하고 안전해야 할 학교를 지옥으로 만들어 아이들을 좀비로 변하게 만들어 버렸다. 게다가 학생 개개인의 욕구는 무시한 채 규율을 통해 질서를 확립하고, 감시와 통제를 가능하게 하는 시스템을 작동시켜 아이들이 자신의 일상적 시ㆍ공간을 전유하는 것을 불가능하게 함으로써 소외시켜 버렸다. 다행히 <지금 우리 학교는>의 등장인물들은 좀비라고 하는 존재가 만들어낸 균열을 통해 공간이 지닌 모순을 깨닫고, 이를 차이를 생산하는 실천으로 타계해 새로운 공간으로 창조해낸다. 미국의 좀비 서사물이 ‘생존’이라는 절체절명의 위기 속에서 나타나는 인간성에 초점화되어 있는데 반해 한국의 좀비 서사 드라마가 도덕적 규범의 위기에 초점화되어 있다고 할 때 이와 같은 공간적 실천이 우리 사회에 시사하는 바는 크다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In media literature, a space is a place specifically selected by the director or writer to be brought into the frame. This represents the author’s worldview. Korean zombie epic dramas released in 2020 are closely related to our daily lives. Moreover, the zombies do not appear new. A precious person next to me becomes a zombie. In particular, <All of Us are Dead> receives significant attention because it is set in a school. Today, in our school, teachers who manage space and those who actually use space perceive and recognize different senses. Thus, the reproduced space exhibits contradictory characteristics, thereby transforming happy and safe schools into the opposite. Additionally, this space transforms children into zombies. Moreover, order is established through discipline while each student’s needs is disregarded. The space operates a system that enables surveillance and control, thereby alienating the children by not allowing them to adjust their daily time and space. However, the characters in <All of Us are Dead> realize the contradictions of space through cracks created by beings known as zombies. Through this practice of creating differences, a new space is created.