신규간호사의 자기침묵 경험에 관한 내러티브 탐구 = A Narrative Inquiry into the Self-Silencing Experiences of Novice Nurses

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 신규간호사가 임상 현장에서 경험하는 자기침묵의 본질적 의미를 탐색하고, 그 서사적 전개 과정이 지닌 실존적 함의를 고찰하였다. 이를 위해 6개월에서 8개월의 임상 경력을 가진 신규간호사 3인을 연구참여자로 선정하여 2025년 12월부터 2026년 1월까지 심층 면담을 진행하였으며, Clandinin과 Connelly가 제시한 시간성, 사회성, 장소의 3차원적 내러티브 탐구 공간의 틀 안에서 자료를 분석하였다. 특히 본 연구는 참여자들의 서사를 입체적으로 조명하기 위한 해석적 보조 장치로 다자이 오사무(太宰治)의 소설 인간실격에 나타난 익살과 자기소외의 메타포를 활용하였다. 연구 결과, 신규간호사의 자기침묵은 조직 내 위계와 규율 속에서 전문직 자아를 보존하려는 방어 기제인 동시에 진정한 자기를 억압하며 경험하는 실존적 고립과 공허의 과정으로 나타났다. 이러한 경험은 ‘가면을 쓰다: 일시적인 위로’, ‘투명인간이 되다: 자기비난과 외로움’, ‘터널 속으로 더 깊이 들어가다: 우울과 고립’의 세 단계로 구조화되었다. 본 연구는 신규간호사의 침묵을 단순한 부적응의 지표가 아닌 삶의 서사이자 존재론적 위기로 재조명하였다는 데 의의가 있으며, 적응 과정에서 나타나는 조직적·개인적 침묵에 대한 보다 민감한 인식과 이해의 필요성을 제기한다. 나아가 향후 신규간호사의 심리적 안전감을 지지하고 인문학적 조직 문화를 조성함으로써, 자기침묵을 넘어 성장과 도약의 가능성을 모색하는 데 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examined the intrinsic meaning of self-silencing experienced by novice nurses in clinical settings and its existential implications within their narrative development. In-depth interviews were conducted with three novice nurses with six to eight months of experience from December 2025 to January 2026. Data were analyzed within the three-dimensional narrative inquiry space of temporality, sociality, and place as proposed by Clandinin and Connelly. Specifically, metaphors of clowning and self-alienation from Osamu Dazai’s novel No Longer Human were employed as an interpretive aid to provide a multi-faceted illumination of the participants’ narratives. Research results showed that novice nurses’ self-silencing appeared as both a defensive mechanism to preserve professional identity within hierarchical structures and discipline in the organization and a process of existential isolation and emptiness experienced while suppressing their authentic selves. These experiences were structured into three stages: ‘Wearing a Mask: Temporary Consolation’, ‘Becoming Invisible: Self-Blame and Loneliness’, and ‘Going Deeper into the Tunnel: Depression and Isolation’. This study is significant in that it reconceptualizes novice nurses’ silence not as a simple indicator of maladjustment but as a life narrative and an ontological crisis, and calls for more sensitive awareness and understanding of both organizational and personal silence that emerge during the adaptation process. Furthermore, it may serve as foundational data for supporting the psychological safety of novice nurses and fostering a humanistic organizational culture, thereby exploring possibilities for growth and transformation beyond self-silence.