[硏究生논문(硏究生專蘭)] 學記典刑:論歐陽修《吉州學記》
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발행연도
2023
작성언어
Chinese
주제어
KDC
349
자료형태
학술저널
수록면
159-173(15쪽)
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“학기(學記)”란 ‘학교(學校)’를 저술 대상으로 하며, ‘기(記)’를 문체형태로 삼는 기체(記體)의 문장을 말한다. ‘학기’의 문체적 기원에 대해서는 일반적으로 “묘기(廟記)ㆍ묘비(廟碑)” → “묘학기(廟學記)” → “학기”로 발전 되었다고 보고 있다. 후대적 관점에서 ‘학기’라 볼 수 있는 최초의 작품은 중당시기 양숙(梁肅: 753~793)의 《곤산현학기(昆山縣學記)》가 꼽히고 있는 만큼 ‘학기’는 당(唐)대에 생겨났다고 할 수 있으며, 점차 발전하여 송대에 흥성하였고, 명대에 아주 번영하였다. 송대에 ‘학기’가 발전한 것은 이 당시 점차 학교 교육이 발전하였고, 아울러 문인들이 작품 창작에 있어 새로운 문체를 개발하고자 하였던 인식의 변화 등이 관련 된다. 우선 역사적으로 보면, 송대에 학기가 발전한 것은 인종(仁宗:1010 ~ 1063) 경력(慶曆:1041~1048)연간의 “경력신정(慶曆新政)”에서 학교를 진흥시키는 정책(興學政策)과 밀접한 관련이 있다.
송나라는 건국초부터 대체로 내우외환의 위기가 있어 왔고, 이에 인종은 경력3년(1043)에 보수적 정치관료들을 파면하고 범중엄(范仲淹), 구양수(歐陽修) 등 혁신적 인물을 기용하였다. 이때 범중엄 등은 과거제도를 통해 인재를 등용하고 학교제도의 혁신 등 10가지 개혁안을 올렸고, 인종은 이를 수용하여 경력4년에 “흥학조령(興學詔令)”을 공포하였고, 이후로 주학(州學)과 현학(縣學)이 활발하게 건립되었으며, 이것을 기점으로 대량의 학기가 출현하게 된다. 구양수의 《길주학기》 또한 경력4년의 작품이다. 후대 사람들이 귀납한 바를 보면, 《길주학기》는 크게 네 부분으로 구성되는데, 경력연간에 학교를 흥성시키게 된 배경에 대한 소개, 길주에서 학교를 건립하게 된 경과, 교학에 대한 의론, 그리고 학교를 건립한 효용에 대한 본인의 창견(創見)이다. 이후에 저술된 증공(曾鞏)의 《의황현학기(宜黃縣學記)》(1049년), 이구(李覯)의 《원주학기(袁州學記)》(1054년), 왕안석(王安石)의 《자계현학기(慈溪縣學記)》(창작시기 불명) 등도 크게 보면 《길주학기》의 체례를 따르고 있다. 《길주학기》 이전의 기존 학기들은 ‘묘기(廟記)’의 영향을 받아 뜻을 세움(立意)이 공허(空洞)하며, 전적으로 대상의 공덕을 노래하여 절실한 의미가 없었다고 할 수 있다. 《길주학기》는 이러한 풍조를 일신하여 입의(立義), 의론(議論), 서사(敍事) 등에 실제적 내용을 갖추어 후세에 학기의 ‘전형(典刑)’으로 꼽히게 된 것이다.
Since “Qingli Education Innovation” started, the creation of the notes of study in the Northern Song Dynasty has become more and more prosperous, and many famous works have been born, including Note of Study on Jizhou, which is rated as “a model essay”. Note of Study on Jizhou, which supported “Qingli Education Innovation”, reflected the author’s political stand of innovation and demonstrated his attitude to education. Putting Note of Study on Jizhou in the process of the development of the notes of study in Song Dynasty, it earlier broke away from the flashy style of the early notes of study and showed the characteristics of the notes of study in Song Dynasty: profound discussion, sincere intention, divergent content, and so on. It provides a creative style of the notes of study which is worth learning and imitating. In the acceptance and dissemination of later generations, Note of Study on Jizhou also won a lot of praise and was selected for all kinds of selections, which fully recognized its status as a model of the essay. Therefore, various conditions construct and consolidate the significance of its exemplary value.
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