부모에 대한 심리적 독립과 애착이 대학생의 진로 결정 수준에 미치는 영향 : 자아 정체감 수준을 매개로 = (The) effect of psychological independence from parents and parental attachment on the college students' career decision status : mediated by ego-identity status

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학생의 자아 정체감 수준이 부모에 대한 독립 및 애착과 진로 결정 수준간 관계에 미치는 매개 변인 효과를 알아보았으며, 특히 이러한 매개변인 효과에 정체감 수준별, 부모·자녀의 성별에 따른 차이가 있는지를 살펴보았다.
본 연구의 대상은 서울과 지방에 소재하고 있는 4년제 대학교 남녀 학생 942명이었다. 독립은 부모에 대한 심리적 독립 척도(PSI; Psychological Separation Inventory)의 네 하위 척도 중 갈등적 독립 척도만을 사용하였고, 부모에 대한 애착, 자아 정체감 수준, 진로 결정 수준을 측정하기 위하여, 각각 부모에 대한 애착 척도(IPPA; Inventory of Parent and Peer Attachment), 자아 정체감 수준 척도 (EOMES - 2; Extended Objective Measu e of Ego Identity Status), 진로 결정 수준 척도(CDS ; Car eer Decision Scale)를 사용하였다. 아버지, 어머니에 대한 독립 및 애착, 자아 정체감 수준이 진로 결정 수준에 미치는 영향을 알아보기 위해 정체감 수준과 성별에 따른 각 집단에 단계적 중다 회귀 분석을 실시하였고, 부모에 대한 독립 및 애착과 진로 결정 수준의 관계에서 자아 정체감 수준의 매개 효과를 알아보기 위해서 정체감 수준과 부모와 자녀의 성별에 따른 각 집단에 경로분석을 실시하였다.
연구 결과, 부모에 대한 독립 및 애착, 자아 정체감 수준이 대학생의 진로 결정 수준에 미치는 영향은 정체감 혼미, 유실 수준 남학생의 경우 아버지에 대한 애착이 진로 결정 수준에 가장 강력하게 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 유예 수준 남녀 대학생의 경우 정체감 유예 정도는 부적, 이성 부모에 대한 애착은 정적으로 진로 결정 수준을 유의하게 설명하는 것으로 나타났다.
정체감 수준의 매개 효과를 살펴본 경로분석 결과, 정체감 유예 수준 남자 대 학생 집단에서는 자아 정체감 유예 수준이 아버지, 어머니에 대한 독립과 진로 결정 수준간 경로를 유의하게 매개하였고, 여학생 집단에서는 정체감 유예 수준이 어머니에 대한 독립과 진로 결정 수준간 경로를 유의하게 매개하였다. 또한 남자 대학생 집단에서는 어머니에 대한 애착이 진로 결정 수준에 미치는 직접적 영향이 유의하였다.
이러한 결과는 정체감 유예 단계가 가치관과 대인관계에 대한 고민과 탐색이 이루어지는 단계로써, 동성 부모 특히, 어머니에 대한 분노, 죄책감, 원망 등으로부터 자유로울수록 비관여, 미결정 특성을 보이는 유예 정도가 낮아지고 진로 결정에 대한 확신이 증가함을 보여준다. 또한 이성부모와 애착을 보일수록 진로 결정 정도가 높아진다. 반면, 혼미와 유실 단계에서는 심리적 독립 이전의 동성 부모에 대한 강한 긍정적 동일시와 분리 회피 성향이 나타난다고 볼 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was designed to investigate the mediating effect of ego-identity status on the path from psychological independence from parents and parental attachment to career decision status of college students.
The subjects of this study consisted of a recruited sample of 932 four-year university students residing in Seoul and other rural areas. Hoffman's(1984) Psychological Separation Inventory and Armsden & Greenberg's(1987) Inventory of Parent and Peer Attachment were used to obtain a measure of psychological independence from parents and parental attachment. Ego-identity status and career decision status of university students were measured by Adams, Shea, & Ritch's(1979) Extended Objective Measure of Ego Identity Status-2 and Osipow's(1980) Career Decision Scale.
The data was analyzed by stepwise multiple regression and path analysis. The result of fitting the model for psychological independence from father and mother, attachment with father and mother, ego-identity status, and career decision status of university students showed that there were significant paths among variables only in men's and women's moratorium status groups.
In men's moratorium status group, there were significant mediating effects by moratorium status in the paths from paternal and maternal psychological independences to career decision status. But, there was no significant mediating effect by moratorium status in the paths from paternal and maternal attachments to career decision status. Just men's maternal attachment influences directly on career decision status.
In women's moratorium status group, there was significant mediating effect by moratorium status in the path from maternal psychological independence to career decision status. But, there was no significant mediating effect by moratorium status in the paths from paternal psychological independence and paternal and maternal attachments to career decision status. There was no direct influence from parental psychological independence and attachment to career decision status.
This result shows that as the college student of moratorium status is free from wrath, guilt, resentment, etc. toward homosexual parent specially mother, so moratorium degree of no involvement and no decision decreases and certainty about career decision increases. On the contrary, the college students of diffusion and foreclosure statuses show strong identification with homosexual parent and separation avoiding tendency.

목차 (Table of Contents)

• 차례
• 국문요약
• I. 서론 = 1
• II. 이론적 배경 = 4
• 1. 대학생의 진로결정 수준 = 4
• 2. 부모에 대한 심리적 독립 및 애착과 대학생의 진로 결정 수준의 관계 = 4
• 3. 자아정체감 수준과 대학생의 진로 결정 수준의 관계 = 7
• 4. 부모에 대한 심리적 독립 및 애착과 자아정체감 수준의 관계 = 8
• III. 연구목적 및 가설 = 11
• 1. 연구 목적 = 11
• 2. 가설 = 12
• IV. 연구 방법 = 14
• 1. 연구 대상 = 14
• 2. 측정 도구 = 15
• 3. 연구 절차 = 19
• 4. 분석 방법 = 20
• V. 결과 = 22
• 1. 인구학적 변인에 따른 부모에 대한 독립 및 애착과 대학생의 진로 결정 수준의 차이 = 22
• 2. 자아정체감 수준에 따른 부모에 대한 독립 및 애착과 대학생의 진로 결정 수준의 차이 = 24
• 3. 가설검증 = 26
• 1) 부모에 대한 독립 및 애착, 자아 정체감 수준이 대학생의 진로 결정 수준에 미치는 영향 = 26
• 2) 부모에 대한 독립 및 애착이 자아 정체감 수준을 매개로 대학생의 진로 결정 수준에 미치는 영향 = 28
• (1) 상관분석 = 28
• (2) 경로분석 = 30
• VI. 논의 = 34
• 1. 결과에 대한 논의 = 34
• (1) 인구학적 변인에 따른 부모에 대한 독립 및 애착과 대학생의 진로 결정 수준의 차이 = 34
• (2) 자아정체감 수준에 따른 부모에 대한 독립 및 애착과 대학생의 진로 결정 수준의 차이 = 35
• (3) 부모에 대한 독립 및 애착, 자아 정체감 수준이 대학생의 진로 결정 수준에 미치는 영향 = 36
• (4) 부모에 대한 독립 및 애착이 자아 정체감 수준을 매개로 대학생의 진로 결정 수준에 미치는 영향 = 38
• 2. 본 연구의 의의 및 후속 연구를 위한 제언 = 40
• 참고문헌 = 43
• 부록 = 51
• 부록 1-1. 연구 대상의 인구학적 변인에 대한 분포 = 52
• 부록 1-2. 부모에 대한 갈등적 독립과 애착척도에 대한 요인분석 - 요인부하량 = 53
• 부록 2. 설문지 = 54
• Abstract = 65