KCI등재
중학교 남자 체육교사의 표현영역 수업실천의 어려움 = A Study On The Difficulties Of Teaching Expression Domain For The Male P.E Teacher In The Middle School
저자
발행기관
학술지명
한국여성체육학회지(Journal of Korean Physical Education Association for Girls and Women)
권호사항
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
33-47(15쪽)
KCI 피인용횟수
2
DOI식별코드
제공처
This study examined in depth the difficulties experienced by the researcher himself, a male physical education teacher in middle school, in relation to the teaching and learning aspects and the evaluation aspects in relation to the teaching practice of the expressive domain. The researcher himself, who had served as a male physical education teacher for eight years and eight months, was selected as a research participant, and the expressive domain class had a total of 13 different activities over the eight-year period from March 2011 to September 2019. In order to describe the characteristics and difficulties manifested in the course of teaching (professors, learning and evaluation), which is the purpose of this study, an action study method was conducted to simultaneously conduct research through classes with students while actually in the educational field. As a result of the study, the difficulties of teaching and learning in the expressive domain class include the burden of "demonstrations," the lack of interest and interest in students' expressive area classes, and the lack of empathy with fellow physical education teachers. Second, the difficulty of evaluation in the expressive domain class includes 'ambiguity of assessment criteria' (for qualitative assessments), 'popular voting' student evaluations (for student assessments), and the damage to certain students due to 'free riding' in group activities.
더보기이 연구는 중학교 남자 체육교사인 연구자 자신이 표현영역 수업실천과 관련하여 교수·학습측면과 평가측면과 관련하여 겪은 어려움에 대해 심도있게 고찰하였다. 8년 10개월 동안 남자 체육교사로 근무해 온 연구자 자신을 연구 참여자로 선정하였으며, 표현영역 수업은 2011년부터 3월부터 2019년 12월까지 8년여 기간 동안 총 13회의 다양한 활동이 이루어졌다. 본 연구의 목적인 표현영역 수업 실천 (교수·학습 및 평가) 과정에서 드러나는 특징과 어려움을 기술하기 위해 실제로 교육현장에 있으면서 학생들과의 수업을 통해 연구를 동시에 진행할 수 있는 실행연구(action research)의 방법을 실시하였다. 이 연구의 결과로 첫째, 표현영역 수업에서 교수·학습의 어려움으로는 ‘시범’에 대한 부담감, 학생들의 표현영역 수업에 대한 관심과 흥미 부족, 동료 체육교사들과의 공감 부족 등이다. 둘째, 표현영역 수업에서 평가의 어려움은 ‘평가 기준의 모호성’(질적 평가의 경우), ‘인기 투표식’ 학생평가(학생평가의 경우), 모둠활동에서 ‘무임승차’로 인한 특정학생들의 피해(모둠평가의 경우) 등을 들 수 있다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.03 | 1.03 | 1 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.99 | 0.98 | 0.895 | 0.19 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)