음악 중심 융합 교육의 방법 탐색 = The Research of the Music-centered Convergent Education Method
이 연구의 목적은 음악 교과의 본래적 목적을 유지하면서 융합 교육적 의미를 확장하는 방법 을 탐색하는 것이다. 연구의 내용은 문헌 연구를 통해 융합 교육의 의미와 목표, 내용과 방식을 정리하고, 음악과 음악 교과의 융합적 특성을 체계화 한다. 연구의 결론은 다음의 네 가지로 정 리한다. 첫째, 융합 교육은 모든 교과가 특성에 따라 주도적으로 참여할 수 있는 방법을 찾아야 한다. 둘째, 음악은 융합체이며, 음악 교과는 융합 교육의 주요한 대상이다. 셋째, 음악 교과의 융합 교육을 위한 주제는 교과 내 음악 작품과 실생활에서의 음악 관련 활동 등이 될 수 있다. 넷째, 음악 교과에서 융합 교육이 실천될 때, 심미적 경험에 대한 중요성은 유지되어야 할 것 이다
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