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도덕과 교육의 배경 학문으로서의 윤리학 = Ethics as an academic background of moral subject education
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2008
작성언어
Korean
주제어
KDC
190.7
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
1-16(16쪽)
KCI 피인용횟수
5
제공처
하나의 교과는 대체로 그 교과의 내용을 구성하는 배경학문을 전제로 하여 성립된다. 도덕 교과의 경우에는 그 배경학문이 하나의 단일한 학문으로 귀결되지 않고 윤리학과 도덕심리학, 정치학 등의 다양한 배경을 지녀왔다는 점에서 특성과 함께 그 내용들 사이의 통합성 문제가 지속적으로 제기되어 왔다. 도덕 교과의 목표가 도덕성의 함양이라는 점에서 그 도덕성을 규명하는 것을 목적으로 삼는 대표적인 학문으로서의 윤리학은 내재적인 친화성을 지닌다. 우선 윤리학은 도덕교육의 목표 설정과 내용 구성, 방법의 각 영역에서 친화성을 지니고, 이 친화성은 정해진 시간과 공간이라는 제약을 지니는 도덕교육적 노력인 도덕과 교육에도 상당 부분 적용된다. 윤리학의 탐구 과정 자체가 도덕교육의 과정으로 재구성될 수 있다는 점과 윤리학적 지식이 도덕과의 내용지식으로 재구성될 수 있다는 점 등이 그 친화성의 구체적인 접점이다. 그런데 문제는 우리 현실 속의 도덕 교과가 도덕뿐만 아니라 이념의 문제까지도 내용으로 포함하게 됨으로써 윤리학만으로 그 배경학문 문제가 완결될 수 있는가 하는 점에서 생긴다. 이 문제를 해결하기 위한 방안으로 윤리학 자체의 외연을 확장할 수도 있고, 윤리학과 다른 배경 학문 사이의 연계성을 확보하는 노력도 있을 수 있다. 결론적으로 윤리학은 도덕과 교육의 핵심 배경 학문일 수밖에 없고, 우리는 이 두 학문 영역 사이의 연계성과 차별성에 함께 유의하면서 보다 구체적인 영역에서의 논의를 확장해야 한다는 과제를 안고 있다고 말할 수 있다.
더보기All subjects have its academic backgrounds and the moral subject education has its unique background. The issues of academic backgrond of moral subject education has been focused on ethics and politics, or philosophy. But I contend that the key academic background is ethics, in that the objects and contents of moral subject education are focused on ethics. Ethics is an inquiry into the meaning of life, and moral education is an inquiry into the meaning of life and try to construct morality. Therefore ethics and moral education has a great intimacy, and the intimacy has reached into the moral subjcet education. Moral subject education at South Korea has its historical background of Buddhism and Confucianism, and its another object is mind study. Mind study is an trial to calm and find its original position, so it is needed to have its deep background at moral subject education. And it`s an our tasks to strengthen intimacy between ethics and moral education, moral subject education.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-10-07 | 학술지등록 | 한글명 : 윤리교육연구외국어명 : Journal of Ethics Education Studies | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.39 | 1.39 | 1.25 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.14 | 1.06 | 1.679 | 1 |
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