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산업디자인전공 대학생들의 3D 프린팅 교육 요구에 관한 복합 연구 = A Complex Study on the Educational Needs of 3D Printing in the Industrial Design Majored University Student
저자
오인균 (대구한의대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
227-238(12쪽)
KCI 피인용횟수
0
제공처
In 2013, the World Economic Forum(WEF) delected 3D printers as one of the thp 10 technologies in the world. The Deloitte company, an accounting and management consulting firm, predicts that the 3d printer market of the world will continue to grow by 2020. The use of 3d printing in the industrial design field in Korea is increasing. However, prior studies on 3D printing education against demand are insufficient. The purpose of this paper is to investigate the educational needs of industrial design major students in the university. The writer selected text research method, qualitative research method and quantitative research method as the research method. The focus group interview was selected as a qualitative research method. The survey was selected as a quantitative research method. Five specialists participated in the expert group interview. They did a survey on current status and built 3D printing curriculum modeling. 116 college students in grades 3-4 participated in the on-line survey for educational needs. For the analysis of internet question, I applied Important Performance Analysis(IPA) and the Borichi education demand formula. As a result of the analysis, there were three competencies(3D scanning, Equipment management, Post-processing like surface treatment and coloring) with high educational needs. The results of this research study are thought to reflect the lack of educational facilities, facilities and student's opinion from looking for something new. In the future, 3d printing education should be expanded from the center of output production to business linkage and content linkage, and additionally, hardware training and continuous investment are required.
더보기2013년 세계경제포럼(World Economic Forum, WEF)은 3D 프린터를 세계 10대 기술 중 하나로 선 정하였으며, 딜로이트(Deloitte)사는 2020년까지 3D 프 린팅 시장은 지속적으로 성장할 것으로 예측하였다. 산업디자인 분야에서도 이와 같이 3D 프린팅 활용 은 증가하고 있다. 하지만 수요와 활용대비 관련교육 에 대한 선행연구는 미흡하다. 따라서 본 연구는 이와 같은 배경을 바탕으로 산업디자인전공 대학생들의 관 련 교육 요구도를 알아보는 것을 그 목적으로 한다. 이를 위한 연구방법으로 선행연구 중심의 문헌조사 (Text Research)와 FGI를 통한 질적연구방법 (Qualitative Research) 그리고 양적연구방법 (Quantitative Research) 중 하나인 설문조사를 적용 하였다. FGI는 전문가 5인을 대상으로 현황조사 및 3D 프린팅 교육과정 모델링 구축을 위해서 진행하였 고, 설문조사는 전공 대학생 3∼4학년을 중심으로 총 116명이 온라인으로 참여하였다. 조사결과는 중요도 수행성 분석(IPA)과 보리치 (Borich)의 교육요구도 공식을 적용하여 분석을 진행 하였다. 분석결과 학생들의 교육요구가 높은 역량은 ‘3D 스캐닝’, ‘장비관리’ 그리고 ‘후가공’으로 나타났다. 이러한 연구결과는 교육시설 및 장비의 부족과 새로 운 것을 탐색하는 학생들의 의견이 종합되어 나타난 결과로 분석된다. 이를 바탕으로 향후에는 결과물 제작중심에서 비즈 니스 연계 및 콘텐츠 연계 중심으로 확대되어야 필요 가 있으며, 하드웨어 교육의 증가와 지속적 투자가 요구된다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-04-12 | 학술지명변경 | 외국어명 : Korean Society of Art & Design -> The Korean Society of Science & Art | KCI등재 |
2019-01-10 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국과학예술포럼 -> 한국과학예술융합학회외국어명 : Korea Science & Art Forum -> Korean Society of Art & Design | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2014-01-09 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Korea Science & Art Forum | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS () | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 () | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.5 | 0.5 | 0.49 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.5 | 0.49 | 0.707 | 0.12 |
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