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항공서비스 전공 대학생의 재난인식, 재난준비도 및 재난대처능력에 관한 연구 = A Study on the Disaster Awareness, Disaster Preparedness, and Disaster Response Ability of College Students Majoring in Aviation Services
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2021
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
877-885(9쪽)
KCI 피인용횟수
0
제공처
목적 본 연구는 항공서비스 전공 대학생의 재난인식, 재난준비도 및 재난대처능력의 관계를 규명하기 위한 것이다. 방법 연구대상자는 경기도 소재 2개의 전문대학교 항공서비스 전공 대학생 266명이며, 2019년 10월 1일부터 2019년 10월 30일까지 수집된 자료를 SPSS 23.0을 통해 Cronbach s α, t-test, ANOVA, Scheffe’s test, Pearson correlation coefficient로 분석하였다. 결과 일반적 특성에 따른 재난인식 정도는 재난교육경험, 지역의 발생 가능한 재난에서 유의한 차이를 나타냈다. 재난준비도 정도는 성별, 대학의 재난대비 모의훈련, 대학의 재난관리 매뉴얼, 지역의 발생 가능한 재난에서 유의한 차이가 있었다. 재난대처능력 정도는 성별, 재난교육경험, 재난교육제공자, 대학의 재난대비 모의훈련, 지역의 발생 가능한 재난에서 유의한 차이가 있었다. 사후 검정한 결과 재난교육제공자는 ‘대학’이 ‘대중매체’ ‘기타’ 보다 재난대처능력이 높게 나타났다. 상관관계의 경우 재난인식은 재난준비도(r=-.185, p=.002)와 재난대처능력(r=.408, p<.001)에서 재난준비도는 재난대처능력(r=-.290, p<.001)과 상관관계를 나타냈다. 결론 연구결과를 통해 항공 산업분야에서 예고 없이 발생하는 가변적 재난상황을 해결하기 위해 재난대처능력이 중요하며 이를 증진시키기 위한 교육방안이 요구됨을 확인하였다.
더보기Objectives The objective of this study is to examine the relations of disaster awareness, disaster preparedness, and disaster response ability of college students majoring in aviation services. Methods The research subjects were total 266 college students majoring in aviation services of two colleges in Gyeonggi-do. The data collected from October 1st 2019 to October 30th 2019 was analyzed by using the Cronbach s α, t-test, ANOVA, Scheffe s test, and Pearson correlation coefficient through the SPSS 23.0. Results The degree of disaster perception showed significant differences in disaster education experience and possible regional disaster according to the general characteristics. The degree of disaster preparedness showed significant differences in gender, college disaster-coping simulation exercise, college disaster management manual, and possible regional disaster. In the results of post-test, as the disaster education provider, the ‘college’ showed the higher disaster response ability than ‘mass media’ and ‘others’. In case of correlation, the disaster awareness had correlations with disaster preparedness(r=-.185, p=.002) and disaster response ability(r=.408, p<.001) while the disaster preparedness had a correlation with disaster response ability(r=-.290, p<.001). Conclusions The results of this study verified that the disaster response ability would be important for solving such variable disaster situations that would unexpectedly happen in the aviation industrial area, so there should be education measures for enhancing the disaster response ability.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |
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