KCI등재
온라인 토론방 매체를 통한 조기교육에 관한 인식 조사연구
저자
발행기관
학술지명
열린유아교육연구(The Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education)
권호사항
발행연도
2004
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
87-104(18쪽)
KCI 피인용횟수
0
제공처
소장기관
본 연구는 온라인 토론방에서 ‘조기교육의 실과 허’라는 주제를 설정하여 연구참여자들의 7주간에 이루어진 토론 사례와 자료를 분석한 것이다. 연구대상자들은 20대부터 50대의 다양한 연령층으로 D 사이버대학교의 보육교사 자격증 취득을 목적으로 ‘교육 심리학’을 수강한 77명의 학생들로 구성되었다. 토론사례의 분석결과 조기교육을 시행하는 이유는 남들보다 내 아이가 앞서기를 바라는 부모의 기대감, 주변사람이나 언론매체의 영향, 아이의 흥미를 고려한 결과, 조기교육이 아동의 전반적인 학습에 도움이 될 것이라는 기대감 조기교육의 효과에 대한 의문제기로 나타났다. 7주간의 토론이 끝난 후에 일반 학습과 외국어 교육, 예체능 교육에 대한 조기교육의 필요성을 토론 참여자들에게 최종 질문하였다. 그 결과로 일반 학습에 대해 반대하는 비율이 41.6%. 찬성 은 28.6%로 나타났다 예체능 분야에 대해서는 조기교육이 필요하다는 주장이 57.1%이었다. 외국어 조기교육에 대해 반대가 33.8%, 찬성이 26.0%로 나타났다.
더보기The purpose of this study was to argue merits and limitation of early education. Subjects of this study were 77 undergraduate students. The study was used of the Web-bulletin board system as a means to facilitate the interaction through Web Discussion. Frequency analysis, chi square test and qualitative data were analyzed. The results of the study were as follows: First, purpose of early childhood education were analyzed 5 item that 1) expectancy of parents for their children's superiority 2) effect of environments and Media 3) effectiveness for learning in school 4) regarding for children's interest 5) undesirable for early education
Second, 57.1% of subjects showed positive preference on art and music courses. but 41.6% of subjects showed negative preference on learning(reading, writing and counting). 33.8% of subjects showed negative suggestion while 26.0% of that showed positive on foreign language.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-03-22 | 학회명변경 | 한글명 : 열린유아교육학회 -> 한국열린유아교육학회 | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.35 | 2.35 | 2.39 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.52 | 2.45 | 2.634 | 0.69 |
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