2008학년도 진로 의식조사 : 제주대학교 3ㆍ4학년 재학생을 중심으로 = A Reseach on The career Consciousness of Jeju University students in 2008
저자
발행기관
제주대학교 직업능력개발원(STUDENT GUIDANCE CENTER,CHEJU NATIONAL UNIVERSITY)
학술지명
권호사항
발행연도
2009
작성언어
Korean
KDC
300
자료형태
학술저널
수록면
169-236(68쪽)
제공처
The purpose of this study is to analyze the career consciousness of Jeju university students and to provide basic materials which can help them to understand the career guidance as well counseling.
The data was obtained through the survey asked a number of senior and junior students at Jeju university in December 2008. The information gathered, which resulted in 223 responses that have been used in the study, was analyzed by frequency using SPSS/PC 12.0 program.
The results of this study are the following:
First, we need to provide specific career information and practical education to help the student employment and to increase the interest of students in major by strengthening the major training course.
Second, we need to provide specific and systematic career counseling system. Even though students have various ideas of their career, they do not effort any preparation to get their own job. To tell the truth, they do not have a mind of concrete career. They just collect some information related to the job or are interested in seeking information of career. Actually, they do not have enough confidence to get job because of lack of aptitude and desire about their career. Students do not have the necessary know-how for the employment, therefore they need to be offered systematic information from the university, which is requested the thoughtful consideration of finance and policy in order to quickly adjust themselves to their environment, character and interest.
Third, various career counseling programs need to be developed and applied to each student to prepare an opportunity for employment according to their learning stages. The field of support needs to expand increase of job preparation education, English education, humanity or sociality programs, drawing up resume and the interview training course.
Fourth, we need to develop various programs considering necessity and specific of
each college.
Fifth, it seems to be a different approach according to gender. Girls in university have been relatively eager to have job-seeking than boys. However, their preparation level and motivation are generally low. Colleges' career support system and organization utility have been uneffective because their programs have been not specified for women. It is important to offer various counsel and guidance to women.
Sixth, a professor of college emphasized to increase career counsel with their students because it would give an important solution for students to have job-seeking.
In addition, possible follow-up projects are proposed in the limitations of the study.
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