어머니의 놀이신념과 정서표현성이 유아의 놀이성에 미치는 영향 = The effects of maternal beliefs about play and emotional expressiveness on children's playfulness

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 어머니의 놀이신념과 정서표현성이 유아의 놀이성에 미치는 영향을 알아보고, 이를 통해 유아의 놀이성에 영향을 주는 어머니의 변인을 밝혀 부모 상담 및 교육을 위한 기초자료로 사용하는 데에 그 목적이 있다.
본 연구의 조사대상은 서울 및 경기도에 위치한 유아교육기관(어린이집, 유치원) 7곳에 재학 중 인 만 3~6세 유아의 어머니 378명 이었다. 본 연구에서 어머니의 놀이신념을 측정하기 위하여 사용된 척도는 Fogel(2003)이 제작한 PPBS(The Parent Play Beliefs Scale) 척도로 본 연구자가 번안 및 수정과정을 거쳐 요인분석을 실시하였다. 어머니의 정서표현성을 측정하기 위하여 사용된 척도는 Halberstadt(1986)가 개발한 SEFQ(Self -Expressiveness in the Family Questionnaire)척도로 서혜린(2006)이 번안 및 수정한 것을 사용하였고, 유아의 놀이성 척도는 Barnett(1990;1991) CPS(Children's Playfulness Scale) 척도로 김미숙(2001)이 부모용으로 수정한 도구를 사용하였다.
본 연구에서 수집된 자료는 SAS 통계 프로그램을 사용하여 분석하였다. 놀이신념 척도 요인 분석은 주성분 분석방법과 varmix 회전방법을 사용하였다. 연구대상자의 일반적 변인을 알아보기 위해 빈도와 백분율을 산출하였으며, 척도의 신뢰도 검증을 위해 Cronbach α 계수를 산출한 뒤 관계를 알아보기 위해 Pearson의 상관계수를 산출하였다. 본 연구의 연구문제를 검증하기 위해서는 중다회귀 분석 및 단순회귀분석을 실시하였다.
본 연구에서 나타난 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 어머니의 놀이신념 중 긍정적 놀이신념은 유아의 놀이성의 모든 하위변인에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 놀이가 유아의 전인적 발달을 돕고 놀이를 통해서 유아가 성장해 나간다는 긍정적인 신념은 유아의 놀이성을 고루 발달 시켜준다.
둘째, 어머니의 놀이신념 중 부모중심 놀이신념은 유아의 놀이성 중 유머감각에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 부모의 입장에서 아이와 함께 노는 것이 즐겁고, 놀이가 부모가 좋아하는 것 중 하나인 것으로 부모 자신이 놀이가 중요하고 즐거운 것이라는 신념은 유아의 즐거운 상황들의 인식력인 유머감각을 발달 시켜준다.
셋째, 어머니의 정서성 중 긍정적 정서표현성만이 유아의 놀이성의 모든 하위변인에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 어머니가 유아와의 상호작용에서 긍정적인 정서를 많이 표현함으로써 유아의 놀이성을 고루 발달시켜준다.
넷째, 어머니의 놀이신념 중 긍정적 놀이신념과 어머니의 정서표현성중 긍정적 정서표현성은 유아의 놀이성 모든 하위변인에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 유아의 놀이성 하위변인 중 신체적 자발성과 즐거움의 표현에는 어머니의 긍정적 놀이신념의 영향력이 상대적으로 더 컸으며, 사회적 자발성, 인지적 자발성 그리고 유머감각에 대해서는 어머니의 긍정적 정서표현성의 영향력이 상대적으로 더 큰 것으로 나타났다.
본 연구는 어머니의 사고와 행동에 영향을 미치는 인지적 요인인 신념과 정서적 요인이 정서표현성을 함께 살펴봄으로써, 유아의 놀이성 변인에 따라 신념과 정서표현성이 미치는 상대적 영향력이 다름을 알 수 있었다. 이를 통해 유아의 놀이성 발달을 위한 상담이나 부모교육 프로그램에서 보다 구체적인 접근을 할 수 있는 자료를 제공했다는 점에서 그 의의가 있다고 하겠다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to find out how maternal beliefs about play and emotional expressiveness on children's playfulness. Ultimately, this study was designed to discover how mothers can influence children's playfulness and thus provides foundational information on parents counseling and education.
Participants were 378 mothers whose children were aged between three to six and were enrolled in a preschool or kindergarten that located in Seoul and Gyeonggi-do. Fogel(2003)'s self-report questionnaires, The Parent Play Beliefs Scale(PPBS), was used to measure maternal beliefs about play. Halberstadt(1996)'s Self -Expressiveness in the Family Questionnaire(SEFQ) was used to measure maternal emotional expressiveness. Barnett(1990)'s Children's Playfulness Scale(CPS) which was modified by Mi Sook Kim(2001) was used to measure children's playfulness.
SAS statistical program was used for analyzing the obtained data. The frequency and percentage were calculated to investigate the general characteristic of the participants. To test reliability and validity of measuring instrument, Cronbach α was used and collected data were analyzed using factor analysis, Pearson's correlations, bivariate regression and multiple regression analysis.
The result can be summarized as follows:
1) Maternal positive beliefs about play influenced all of children's playfulness such as physical spontaneity, social spontaneity, cognitive spontaneity, enjoyment expression, and humorous. In other words Positive beliefs about play that play is important to various domains of development of children affected children's playfulness.
2) Focusing on parent centered beliefs about play influenced humorous. Parent's beliefs that playing with my children is one of my favorite thing to do to develop humorous of their children such as cognitive about situation of pleasure.
3) Positive maternal emotional expressiveness influenced all of children's playfulness. When daily mother express her positive emotion to children, it can develop various aspects of children's playfulness equally.
4) Both maternal positive belief about play and positive emotional expressiveness influenced all of children's playfulness. In particular, maternal positive beliefs about play was more influential on physical spontaneity and enjoyment expression among children's playfulness. Positive Maternal emotional expressiveness was more influential on social spontaneity, cognitive spontaneity and humorous among children's playfulness.
Accordingly, this study can make a significant contribution in providing efficient plans for improving children's playfulness.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 6
• Ⅱ. 이론적 배경 = 7
• 1. 유아의 놀이성 = 7
• 2. 어머니의 놀이신념과 놀이성의 관계 = 11
• 3. 어머니의 정서표현성과 놀이성의 관계 = 15
• 4. 어머니의 놀이신념과 정서표현성의 관계 = 18
• Ⅲ. 연구방법 = 20
• 1. 연구대상 = 20
• 2. 측정도구 = 23
• 3. 연구절차 = 30
• 4. 자료분석 = 31
• Ⅳ. 연구 결과 및 해석 = 34
• 1. 놀이신념이 놀이성에 미치는 영향 = 34
• 2. 정서표현성이 놀이성에 미치는 영향 = 36
• 3. 놀이신념과 정서표현성이 놀이성에 미치는 상대적 영향력 = 37
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 39
• 1. 논의 = 39
• 2. 결론 및 제언 = 43
• 참고문헌 = 46
• 부록 = 53
• Abstract = 62