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일본 중학교 사회과 지리분야 『학습지도요령』의 주요 변화와 2017년 개정 내용의 특징 = Major Changes in the Geography Section 『Course of Study』 and Characteristics of the 2017 Revision Contents in Japanese Middle School Social Studies
저자
발행기관
학술지명
한국지리환경교육학회지(The journal of the Korean association of geographic and environmental education)
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발행연도
2018
작성언어
Korean
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자료형태
학술저널
수록면
19-37(19쪽)
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2
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일본의 중학교 학습지도요령은 미군정청이 고시한 1947년 시안을 시작으로 2017년까지 10여 차례 고시, 개정되었다. 이에 본 연구에서는 중학교 지리분야 학습지도요령 내용구성에서 나타나는 주요 변화를 살펴 본 결과, 중학교 지리교육의 변천은 크게 사회과 지리분야의 학습지도요령이 고시되기 전과 후로 구분되었다. 그리고 지리교육이 본격적으로 이루어진 사회과 지리분야 시기는 지리학습 성립기와 지역학습 전개기를 거쳐 최근의 지리교육에 이르고 있다. 지리분야 학습지도요령의 내용구성은 국가·사회적 요구를 전향적으로 수용하면서, 지역학습의 내용과 방법을 꾸준히 반성하고 개선해 왔다. 최근 2017년 개정의 중점은 학습자의 지리적 지식 및 기능의 습득과 지리적 사고력, 판단력, 표현력 및 언어능력을 질적, 실천적으로 강화하는 데 있다. 그리고 영토 및 국토교육 강화와 함께 독도에 대한 학습내용 왜곡을 학습지도요령에 명시하였다.
더보기The course of study(curriculum) for middle school education in Japan started in 1947 when the U.S. Military Government declared it for implementation, and was revised about 10 times by 2017. This study examined the major changes in the content organization of the curriculum for geography section. The major change in middle school geography education was largely divided before and after the curriculum for geography section was published. The curriculum for geography in social studies has developed through the initial formation of geography education and the regular development of regional geography education. The geography curriculum proactively accepted national·social needs, and it has continued to reflect and improve the regional geography education. The focus of the recent revision in 2017 is for learners to acquire geographical knowledge and skills and to enhance their ability to think, judge, express themselves using high-quality language and practice. In addition to strengthening the education on national land and territory, distortion of Dokdo is specified in the curriculum.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
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2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.86 | 0.86 | 0.99 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.94 | 1.01 | 1.112 | 0.67 |
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