스마트패드 앱 사례분석을 통한 UI 디자인 요소에 관한 연구 = Study of UI Design elements by analyzing Smartpad Application cases : Focusing on Music Education in elementary school
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2012
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English
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학술저널
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35-44(10쪽)
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교육인적자원부의 디지털 교과서 상용화에 따라 디지털교과서의 중요성이 커지고 있다. 이와 함께 아이패드와 갤럭시탭과 같은 스마트패드의 등장은 다양한 콘텐츠 소비와 관련된 서비스 시장과 맞물려 여러 산업에 많은 변화를 가져오고 있다.
스마트패드는 멀티미디어 콘텐츠를 활용한 학습도구로써의 장점을 가지고 있으며 컴퓨터를 직접 활용할 수 있다는 점에서 새로운 교육의 가능성을 열고 있다. 스마트패드의 유용한 교육용 콘텐츠 앱이 되기 위해서는 사용자인 초등학생을 고려한 인터페이스 디자인의 필요성이 중요시 되어야 한다.
본 논문은 스마트패드 앱 UI 디자인 요소에 관한 연구를 위해 기존에 출시된 교육, 음악의 키워드로 시장 분석을 한 다음, 동아전과 앱을 통한 휴리스틱 평가를 실시하였다. 평가를 바탕으로 초등학교 음악교육을 중심으로 한 스마트패드 앱 UI 디자인 요소에 대한 개선 사항을 도출하였으며 연구는 문헌연구, 사례분석, 요구사항 도출, 결론의 단계로 진행하였다.
향후 초등학생 음악교육을 바탕으로 한 스마트패드 앱으로 제작할 때 본 연구의 사례분석 개선 사항들이 가이드라인이 되어 사용자에게 편리하고 효과적인 콘텐츠가 만들어지길 기대해 본다.
The importance of digital text books is becoming increased as Ministry of Education, Science & Technology announced that digital textbooks will be commercialized. The appearance of smart pad such as iPad and Galaxy Tab has brought lots of changes to industries along with service market which is related to the consumption of various contents. Smart pad can be helpful to education in that it can be used as learning tool which utilizes multi media contents and computers. In order for smart pad to become useful educational applications, interface design that takes elementary school students who are users into consideration is needed. This study made an analysis of market centering on education and music to examine smart pad application UI design elements and then made a heuristic evaluation through Doosan Dong-A Apps. Improvements on smart pad application UI design elements centering on music education in elementary school were drawn based on the evaluation. This study consists of literature review, case analysis, deduction of requirements and conclusion. Improvements which this study propose are expected to be a helpful guideline in making convenient and effective contents for users when smart pad applications for music education in elementary school.
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