KCI등재후보
문제해결중심의 강의가 학생들에게 미치는 영향연구 ―조선대학교 『사고와 표현1』을 중심으로― = Study on the effect to the students : the lecture focussed on solving problem
저자
이동순 (조선대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2014
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
229-247(19쪽)
KCI 피인용횟수
1
제공처
In this study, we tried to derive an effective teaching plan for achieving objectives in class by basing on the analysis about the problems in <Thinking And Discussion> book which is used in "Thinking and Expression" class of Chosun University. Research subject for this teaching plan was specified with the analysis and application of the teaching case based on the report submitted by one selected class among the other classes taking in the lecture "Thinking And Expressions 1" in first semester of 2014. Heres the sum of folloring conseqencs.
We can find that "Thinking and Expressions I" subject is focused on solving problems by the analysis of problems in the book "Thinking and Discussion" used in Chosun University. Study focusing on solving problems advances that learner himself solves the giving problem and presents his own view or analysis about the problem. By this we could confirm that Teaching plan in the "Thinking and Expression I" should also focus on solving problem and teacher should participate devotedly in supporting role.
After presenting the teaching plan that students can solve the problems in self-initiated manners and applied it in the lecture, we could find out that their solving in self-initiated manners affects greatly to the students. So we made students to write a single phase and asked them find the material and to analysis it for themselves. We could confirm that students extended their ability of understanding the fact after solving the problems in self-initiate manners by analyzing the reports submitted by the student. And in the processes, they recognize the importance of history. Though the case of the student not just recognizing the importance of history and self look-back book acted in real situation, we also confirmed again that self-initiative solving method is followed by high-rate of study. this, once again, means that teaching plan enables self initiative methods affects greatly to the students. So by confirming that solving problems in self-initiative manners not just extends the ability of solving problems but also changes in the mind entails changes in actions. We can say that this case indicates one directionality of educations about the manners in university.
본고는 <사고와표현1> 제시되어 있는 「사고와 토론」 문제분석을 토대로 교과목표를 달성을 위한 효과적인 교수방안을 모색하고자 하였다. 그 결과를 정리하면 다음과 같다.
조선대학교 교재 <사고와표현1>에 제시되어 있는 「사고와 토론」의 문제분석 토대로 <사고와 표현1>은 문제해결중심의 교과라는 사실을 확인하였다. 문제해결중심의 학습은 학습자가 스스로 주어진 문제를 해결하고 자신의 견해 등을 제시하는데 까지 나아간다. 그런 점에서 <사고와 표현1>의 교수법 역시 문제해결중심이어야 하며 교수자는 조력자 역할에 충실하여야 한다는 것을 확인하였다.
자기주도적으로 문제를 해결할 수 있는 교수법을 수업에 적용한 결과 자기주도적으로 문제를 해결하는 것이 학생들에게 미치는 영향이 지대하다는 것을 파악할 수 있었다. 학습자들이 제출한 보고서를 분석하여 보니 자기주도적으로 문제를 해결한 후 사실을 이해하는 능력이 신장 되었고, 성찰하는 과정을 통해 역사의 중요성에 대해 인식하게 되었음을 확인할 수 있었다. 또한 자기성찰과 역사의 중요성을 인지하는 것에 그치지 않고 실천으로 옮긴 학생의 사례를 통해 자기주도적으로 문제를 해결하는 것이 높은 학습의 성과로 이어진다는 것도 확인하였다. 이것은 자기주도적으로 문제를 해결할 수 있도록 하는 교수법이 학생들에게 미치는 영향이 지대하다는 것을 의미한다.
따라서 자기주도적인 문제해결은 학습자의 문제해결 능력의 신장뿐만 아니라 사고의 변화가 행동의 변화까지 수반한다는 것을 확인한 것으로 이 사례는 대학교양 교육의 한 방향성을 제시해준다고 하겠다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-08 | 학회명변경 | 한글명 : 대학작문학회 -> 한국 리터러시 학회영문명 : The Korean Conference on College Composition and Communication -> Korean Association for Literacy | KCI등재 |
2018-01-01 | 학술지명변경 | 한글명 : 대학작문 -> 리터러시 연구외국어명 : Korean College Composition and Communication -> . | KCI등재 |
2018-01-01 | 학술지명변경 | 외국어명 : . -> The Korean Journal of Literacy Research | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2014-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2011-02-09 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Conference on College Composition -> The Korean Conference on College Composition and Communication |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.3 | 1.3 | 0 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0 | 0 | 0 | 0.37 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)