KCI등재
그림책에 나타난 도서관 관련 내용분석
저자
발행기관
학술지명
열린유아교육연구(The Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education)
권호사항
발행연도
2009
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
51-71(21쪽)
KCI 피인용횟수
9
제공처
소장기관
본 연구의 목적은 유아들과 친숙한 그림책을 통하여 그림책 속에 나타난 도서관 관련 내용들을 분석하는 것이다. 이는 실제 생활에서 도서관이라는 공간에 대한 인지도와 친밀도를 높여 도서관의 빈번한 이용을 유도할 수가 있으며 도서관의 다양한 자료들을 활용하여 어린이들의 폭넓은 글읽기를 신장시킬 수가 있다. 연구내용으로는 그림책의 글과 그림에 나타나는 도서관의 기능과 이용법, 독서의 흥미로움과 즐거움에 대한 내용, 평생교육의 장으로서의 모습들이다. 도서관의 종류와 각 자료실의 기능을 보여주고 있으며 무수히 많은 자료들의 십진분류 배열 속에서 컴퓨터를 활용한 자료 검색을 알려주며 도서관에서 기본적으로 지켜야 할 규칙과 규율을 보여준다. 또한 자료 관리자로서 뿐 만 아니라 지역사회에서의 교육가로서 사서의 역할과 모습도 나타내고 있다. 이는 실제로 도서관에 소장되어 있는 무수히 많은 자료들에 대해 효율적인 정보 찾기에 대한 지식을 제공하고 있으며 엄격한 사서의 모습을 희화적으로 묘사하는 문학적 장치를 통해서 현실생활의 본질적 현상들을 유아들에게 더욱 명료히 보여주고 있다. 독서의 흥미로움과 즐거움은 유아들의 상상력이 자극되어 질 때 가장 크게 느껴지는 것으로 나타나는데 그림책에 나타나는 여러 유형의 등장인물들과 다양한 내용들은 유아들의 풍부한 상상력을 충분히 자극하고 있다. 특히 스토리텔링과 많은 양의 정보 습득을 통한 어린이들의 호기심의 충족은 지속적인 독서를 유도할 수 있음도 나타낸다. 도서관이 그 고유한 기능과 함께 현대사회에서는 지역사회의 새로운 비형식적 교육의 장으로서 그 역할이 점차 확대되고 있음도 잘 나타나 있다.
더보기This study examines the contents of relative library education through the picture book which is familiar with children. This study will render the children recognize the library and its utility. Also it makes kids feel a library intimate and want to visit that place. The children can improve their ability of the power of reading because of reading the many books with wide scope.
First, that shows what the library's function is and how to use the library in detail. Next, how is it described with pleasure and habit to read books regularly? Last, does it include place to make continual life long education system for community? The study shows the role of spaces in the library and various materials in them. We can know the rules to keep in a library basically and what the librarians should do for completing their duties as a educator or manager for lots materials as well as books.
The happiness about reading the picture book comes from stimulating imagination. The acquisition of diverse information from the book makes the children get a habit to read a book gradually.
Modern library's another role is helping neighbors around the library receive the benefit like the concept of Long Life Education.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-03-22 | 학회명변경 | 한글명 : 열린유아교육학회 -> 한국열린유아교육학회 | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.35 | 2.35 | 2.39 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.52 | 2.45 | 2.634 | 0.69 |
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