한국어 학습자 말뭉치 분석을 통한 표현 문형 오류 분포 연구 -담화 유형과 담화 장르를 중심으로- = A Study of the Distribution of Formulaic Expression Errors of Korean Learners through Corpus Analysis - Based on Discourse Type and Discourse Genre -

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 한국어 학습자들의 문구어 말뭉치 자료를 대상으로 문형별, 담화 유형별, 담화 장르별로 표현 문형 오류가 어떻게 나타나는지 그 분포 양상을 살펴보고 한국어 학습자의 표현 문형 오류 양상과 오류 층위별 특징을 담화 유형과 담화 장르를 중심으로 검토하는 것을 목적으로 한다. 한국인 화자가 관습적으로 사용하는 한국어 표현 문형은 문법 단위를 넘어서 모어 화자가 산출하는 담화의 유형, 기능, 장르(종류) 등과 밀접하게 관련이 있는 개념이다. 따라서 한국어 학습자들이 표현 문형을 구사할 때에도 문법 지식의 오류를 넘어 담화나 장르, 화용 영역에서의 오류로 확장할 가능성이 있다. 본 연구는 국립국어원의 학습자 오류 주석 말뭉치(문어: 462,325 어절, 구어: 349,906 어절, 812,231 어절)를 활용하였다. 국립국어원 학습자 말뭉치 주석은 모든 오류마다 빠짐없이 부착되는 기본 주석과 선택적으로 부착되는 확장 주석의 두 단계로 이루어져 있다. 먼저 오류 양상은 기본 주석으로서 누락, 오형태, 대치, 첨가로 주석되며 다음으로 오류 층위는 오류가 나타난 언어 영역을 발음, 형태(굴절 활용), 통사(시제, 사동, 피동, 부정), 담화 영역(구어/문어 오류) 중에서 선택적으로 주석된다. 한국어 학습자의 표현 문형 오류 분포는 다음과 같다. 먼저 표현 문형별 분포를 보면 부정을 나타내는 ‘-지 않’의 오류 빈도가 가장 높고 ‘-는 것’, ‘게 하’ 등의 순서로 오류 빈도가 높았다. 두 번째로, 담화 유형별 오류 항목 순위를 보면 문어에서는 ‘-지 않’, ‘-게 하’, ‘-을 것이’ 등의 순서로 오류 빈도가 높게 나타난 반면, 구어에서는 ‘-을 수 있’, ‘-을 때’ 등의 순서로 오류 빈도가 높게 나타났으며 담화 유형에 따른 숙달도별 차이도 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다(x² =22.944, p<0.05). 세 번째로, 담화 장르별 표현 문형 오류 분포는 생활문에서의 오류 빈도가 다른 장르에 비해 가장 많았고 역시 생활문 장르에서 다양한 표현 문형 오류를 확인할 수 있었다. 마지막으로 표현 문형의 오류 양상별 특징(누락, 오형태, 대치, 첨가), 오류 층위별 특징(발음, 형태, 통사, 담화)은 담화 장르에 따른 분포에서는 유의미한 차이를 보이지 않았으나 담화 유형별 분포에서 x² 검정 시 통계적으로 유의미한 차이를 보였다(오류 양상: x²= x²=55.733, p<0.05, 오류 층위: x²=124.084, p<0.05).

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to examine the distribution patterns of formulaic expression errors by sentence type, discourse type, and discourse genre using a Korean learner corpus (written and spoken). The study also investigates the characteristics of the error aspects and error layers of formulaic expressions focusing on the discourse type and genre. The data were drawn from the learners’ error corpus (written: 462,325 words; spoken: 349,906 words; total: 812,231 words) of the National Institute of the Korean Language. The learner corpus annotation of the National Institute of the Korean Language has two levels: a basic annotation attached to every error, and an extended annotation attached selectively to errors. The error aspect has the basic annotation of omission, misformation, replacement, or addition, while the error layer is selectively annotated as pronunciation, morphology, syntax and discourse. The distribution of formulaic expression errors of Korean learners is as follows: By formulaic expression type, the error frequency of -ji an indicating negation was the highest, followed by -neun geot and -ge ha. The ranking of errors by discourse type in written language by frequency was in the order -ji an, -ge ha, and -eul geosi, whereas in the spoken language, the most common errors were -eul su it and -eul ttae. The difference in mastery by discourse type was also found to be statistically significant (x² = 22.944, p < 0.05). By discourse genre, the frequency of errors was higher in experiential writing than in other genres, and certain formulaic expression errors were commonly found in experiential writing. Lastly, the characteristics of each error aspect (omission, misformation, replacement, addition) and error layer (pronunciation, morphology, syntax, discourse) showed statistically significant differences in distribution by discourse type (for error aspect: x² = 55.733, p < 0.05; for error layer: x² = 124.084, p < 0.05).

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