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장애인 당사자가 느끼는 장벽에 관한 내러티브 연구 = Narrative research to analyze self-defined meaning of barriers by people with disabilities
저자
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학술지명
권호사항
발행연도
2017
작성언어
Korean
주제어
KDC
330
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
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수록면
39-76(38쪽)
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The purpose of this study is to investigate the barriers experienced by a person with disabilities through his daily life. To investigate the meaning of barriers, this study is to examine the meanings of prejudice, stigmatization, and discrimination, which have similar meaning of barriers. Through interviews with the person with disabilities, this study looked at experiences that corresponded to the concept of barriers in his life. This study also explored how to define barriers by himself and what alternatives he think to solve them.
This study used a narrative inquiry to capture the experiential story of the individual among various methods of qualitative research, to search for the meaning through exploration of experience, and to use semi-structured in-depth interview as a tool of data collection.
As a result of the research, the research participant recognized the existence of barriers through communication with people without disabilities, and he felt the barriers from their perception of disabilities as a problem. Because of these barriers, the person with disabilities has experienced the loss of his own identity and has become more and more passive attitudes away from his inherent tendencies.
However, he tried to get out of the situations by taking an active life attitude by himself that started by accepting his disability as a part of his life. After seeing his changed attitudes, his friends without disabilities also gradually showed their effort for him to break down the barriers between them.
본 연구는 장애인이 겪는 ‘장벽’에 주목하여 장애인 당사자가 삶에서 느끼는 ‘장벽’의 존재를 규명하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 본 연구에서는 ‘장벽’과 유사하게 사용되는 개념인 ‘편견’, ‘낙인’, ‘차별’의 의미를 다각도로 살펴보고, 이를 상대적으로 연구가 부족한 ‘장벽’과 비교함으로써 ‘장벽’의 의미를 확인하고 재탐색하였다. 그리고 한 명의 장애인을 인터뷰하여 성장 과정에서 ‘장벽’이라는 개념에 부합할만한 경험으로 어떠한 것이 있었는지 살펴보고, 이를 근거로 ‘장벽’을 어떻게 규정할 것인지, ‘장벽’을 해소할 수 있는 방안은 무엇인지를 탐구하였다. 또 본 연구에서는 질적연구 방법의 하나로, 개인의 체험적 이야기를 탐색하고 그 의미를 찾아가는 내러티브 연구 방법을 사용하였고, 반 구조화된 심층 면담을 자료 수집의 도구로 사용하였다.
연구 결과 연구 참여자는 비장애인과 소통하면서 장벽의 존재를 인식하였고, 자신의 장애를 문제로 인식하는 환경과 주위의 시선에서 장벽을 느끼고 있음을 확인할 수 있었다. 이 장벽으로 인해 연구 참여자는 자신의 정체성을 잃는 경험을 하였고, 타고난 자신의 성향에서 벗어나 점차 소극적인 태도를 형성하게 되었다. 하지만 자신의 장애를 받아들이고 적극적인 삶의 태도를 취하여 스스로 주어진 상황에서 벗어나고자 노력하였다. 또 주위에 있는 비장애인 친구들도 함께 노력하면서 자신을 둘러싸고 있는 주변 환경으로 형성되었던 장벽을 점차 해소해나가는 모습을 보여주었다.
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