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선택여조적(選擇與調適): 서방대학리념재근대중국(西方大學理念在近代中國) = Selection and Adjustment: Western University Concept in Modern China
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2010
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Korean
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KDC
370.905
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KCI등재
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학술저널
수록면
111-123(13쪽)
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중국 교육의 근대화 과정에서 외국의 교육이론은 중요한 역할을 하였으며, 유럽과 미국에서 근대대학의 이념과 근대 대학이 소개되었다. 서양대학의 이념은 중국의 대학에 새로운 사상과 요소를 제공하였으며, 이는 후에 북경대학, 청화대학, 서남대학, 남개대학 등에 큰 영향을 미쳤다 이 논문은 독일과 미국의 대학 이념이 소개되는 과정에서, 근대 중국 대학의 변화를 드러내고자 하는 것으로 목표로 하였다. 이 논문은 두 가지를 제시하고 있는데, 하나는 대학의 이념은 항상 변화·발전한다는 것이다. 독일의 전통적인 대학 이념에서 미국 근대대학 이념으로 바뀌는 과정은 지속적인 상호작용을 통한 과정 이었다 대학은 전통적인 대학 이념과 근대대학 이념의 긴장관계 속에서 진보를 이루어냈다. 다른 하나는 전통적인 대학 이념과 근대대학 이념이 중국에 들어온 후, 근대대학 이념은 대학 총장들이 아닌 중국 전통에 의해 선택되어 중국에서 아주 큰 역할을 하였다 미국 근대대학 개념은 동전의 양면처럼 자신을 위한 학문연구와 실용적인 기술 연구를 모두 포함하고 있다. 그러냐 중국인들은 단지 후자에만 초점을 맞추어서, 공공성과 실용성에만 집중하였다. 그래서 중국 대학은 전통적인 대학 이념과, 근대 적인 대학 이념 모두 부족한 상황이 되었다. 그러므로 중국의 일류 대학 건설은 두 가지 긴장관계에 직면했는데, 하나는 전통적인 대학 이념과 근대대학 이념 사이의 긴장이고, 또 하나는 전통적인 대학 이념과 중국의 전통적인 문화와의 긴장관계이다.
더보기In the process of the educational modernization in China, foreign educational theories have played important roles. Modern university and university concepts are introduced from Europe and America. The spread of the western university concepts provided Chinese universities new ideas and elements, which influenced the latter greatly including Peking University, Tsinghua University, Southeast University and Nankai University. The paper aims to reveal the changes of modern Chinese universities in the process of the introduction of the university ideas in German and America. It proposes two views. One is that university concept is always changing and developing. The transition from German classic university concept to American modern university concept is a continuous and interactive course. University makes progress in the tension forces between classic and modern university concepts. The other view is that after classic and modern university concept had been channeled into China, modern university concept played a prominent role, which was decided by Chinese tradition rather than the university presidents. American modem university concept includes non-utility academic research and practical technology research. Just like a coin has two sides. But Chinese people only focused on the latter respect and they engaged in the utility and practice. So Chinese universities are lack of both classic and modern concepts. Therefore, our top universities construction is facing two major tension forces between classic and modem university concepts and the one between classic university concept and the Chinese traditional culture.
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