KCI등재
2022 개정 교육과정에 따른 초등 실과 ‘건설 기술’ 영역의 내용에 관한 연구 = A Study on the Educational Contents of the Construction Technology Field in the Elementary Practical Arts Subjects of the 2022 Revised Curriculum
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2023
작성언어
-주제어
KDC
378
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
1-25(25쪽)
DOI식별코드
제공처
이 연구는 2022 개정 교육과정의 초등 실과 교과에 새롭게 도입된 건설 기술과 관련된 내용의 단원명과 세부적 내용, 건설 구조물 만들기의 과제를 제시하는 것이다. 연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 2022 개정 교육과정 초등 실과 교과의 건설 기술과 관련된 내용은 건설 기술의 의미와 특성 이해, 친환경 건설 구조물 이해와 탐색, 간단한 건설 구조물을 만드는 활동 내용으로 구성되어 있었다.
둘째, 2019 개정 교육과정의 중학교 기술·가정 1 교과 건설 기술 관련 내용은 건설 기술의 의미·이해·시스템·세계·특징·발달·전망, 건설 구조물의 생산과 이용에 관한 내용이었고, 건설 구조물 만들기는 대부분 모형 주택 만들기와 모형 교량 만들기의 과제를 제시하고 있었다.
셋째, 초등 실과의 건설 기술에 관한 내용에서 대단원은 건설 기술을 제시하였고, 중단원은 건설 기술의 이해, 건설 구조물의 이해, 생활 속 친환경 건설 구조물 탐색, 건설 구조물 만들기 체험 활동을 제시하였으며, 소단원은 건설 기술의 의미, 건축 기술과 토목 기술, 건설 구조물의 의미, 건축 구조물과 토목 구조물, 친환경 건설 구조물의 탐색, 모형 건축 구조물과 모형 토목 구조물 만들기를 제시하였다.
넷째, 건축 구조물 만들기의 과제는 모형 주택 만들기 과제를, 토목 구조물 만들기의 과제는 모형 교량으로 현수교, 사장교, 아치교 중 선택하여 제작하는 활동 과제를 제시하였다.
다섯째, 초등학교 현직 교사들은 이 연구에서 건설 기술 관련하여 제시한 단원명과 내용은 적절하다고 평가하였으며, 모형 주택 만들기와 모형 교량 만들기의 활동 과제에 대하여 초등학생들에게 적절한 건설 구조물 만들기의 과제라고 평가를 하였다. 교사들은 만들기 과제의 재료가 모듈식으로 되어 있어 고가일 수 있으며, 이러한 제작 활동의 내용에 건설 구조물의 가치를 인식할 수 있는 내용이 보다 더 상세하게 제시되어야 한다고 하였다. 또한 모형 주택 만들기의 경우 반복적인 장착과 탈착으로 재료가 손상될 수 있으므로 보다 튼튼한 재료가 되어야 한다고 하였다.
This study outlines the unit titles and detailed contents of the newly introduced construction technology in the 2022 revised curriculum for elementary school Practical Arts subjects. It outlines the tasks involved in the creation of construction structures. The research findings are as follows.
First, the content encompasses understanding the meaning and characteristics of construction technology, exploring eco-friendly construction structures, and engaging in activities to create simple construction structures.
Second, the content related to construction technology in middle school technology and home economics 1 subjects under the 2019 revised curriculum covers the meaning, understanding, system, world, characteristics, development, and prospects of construction technology, along with the production and use of construction structures, with tasks involving the creation of a house and a bridge.
Third, the revised curriculum introduced construction technology as a comprehensive unit. Understanding construction technology and various construction structures, exploring eco-friendly construction structures in daily life, and participating in activities for creating construction structures were presented as middle units. Furthermore, smaller units include the meaning of construction technology, architectural technology, and civil engineering technology; the meaning of construction structures, architectural structures, and civil engineering structures; the exploration of eco-friendly construction structures; and making creative model houses and strong model bridges.
Fourth, construction tasks involve building a model house and undertaking projects such as suspension bridges, cable-stayed bridges, and arch bridges.
Fifth, according to the feedback from elementary school teachers, the content related to construction technology was appropriately structured. Constructing a model house was seen as an engaging task capable of capturing students' interest, and building model bridges was also deemed appropriate and engaging.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)