KCI등재
유아교재의 다문화교육 내용에 대한 유아교사의 인식 -누리과정을 중심으로- = The Perception of Teachers on Multicultural Education Materials for Early Childhood
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2015
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
417-434(18쪽)
KCI 피인용횟수
1
제공처
본 연구는 교육현장에 있는 유아교사를 대상으로 인터뷰를 활용한 질적 연구로, 유아를 위한 다문화교육 교재에 대한 교사의 인식을 파악하여 실무자들의 경험을 근거한 실질적인 유아 다문화교육의 방향성을 제시하고자 하였다. 연구결과, 다문화이해에 관한 내용은 세계문화에 대한 지식전달에서 벗어나, 문화 적 차이를 이해할 수 있도록 보강되어야 하며, 차별금지 및 반편견 등과 관련한 내 용은 평등성과 관계 형성 등의 실질적인 내용을 포함하도록 하여야 하겠다. 정체성 과 다양성에 관한 내용에는 다문화가정에 대한 이해 등 한국 다문화사회의 현실에 맞는 내용이 포함되어야겠으며, 유아들의 취학 후 초등교육과 연계를 염두에 둔 교 재 활용 방안도 마련되어야 하겠다. 더불어 다문화교육에 대한 교사의 인식개선 노 력이 필요하다. 다문화교육은 다문화사회에서 살아가는데, 필요한 사회성교육을 기반으로 이루어 져야 한다. 또한 유아기 다문화교육은 모든 유아를 대상으로 모든 장소에서 자연스 럽게 이루어질 수 있어야 한다. 이를 위하여 다문화사회의 유아교재에는 전반적으로 다양성과 정체성, 평등성 등 다문화교육 관련 내용이 포함되어야 하겠다.
더보기This study is a qualitative study utilizing interviews with the early childhood teachers in the education field. In this study, identify the awareness of teachers about teaching, we try to provide direction based on the experience of early childhood multicultural education. According to the results, First, multi-cultural education is simply focused on knowledge delivery of global culture and accommodating other culture. Education to understand difference of culture is necessary. Second, a broader approach towards various problems such as prohibition of discrimination and anti-bias, that have been made in the process of multi-cultural socialization, is required. It must include practical contents like equality and relationship formation, and must cause prohibition of discrimination and anti-bias to naturally blend in the life of children. Third, understanding of multi-cultural households must be included. Education about identity and diversity must be performed in a way that suits Korean multi-cultural society. Fourth, a casebook that deals arbitration of multi-cultural household problems, is required. Current multi-cultural education requires continuous and multilateral improvements to solve its problems. It will also show us the right direction for education, which we must have in long term.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)