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Q방법론을 활용한 ≪서유기≫ 스토리텔링에 관한 한국대학생 인식에 대한 유형화 연구 = A Study on Typology about Korean College Students’ Understanding of the Storytelling on “Journey to the West” through Q-methodology.
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발행연도
2011
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-주제어
KDC
300
등재정보
KCI등재
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학술저널
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189-207(19쪽)
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이 논문에서는 중국 명나라 4대 명작 소설중의 하나인 ≪서유기≫가 그 동안 번역소설과 만화 등으로 일반 대중들에게 널리 알려졌음을 알고 한 걸음 나아가 보다 심층적이고 본질적인 의미에 접근할 수 있는 주관적 분석방법의 하나인 Q방법론을 활용하여 연구하였다.
연구목적은 중국 소설 ≪서유기≫가 대학생들에게 어떻게 알았는가를 알고자 설문지 조사를 통해 그 토대로 ≪서유기≫를 알게 된 상황을 파악 할 수 있었으며, 기존의 소설과 만화․ 영화 등으로 알게 된 ≪서유기≫의 내용 숙지상태와 인식 정도의 차이점이 어떤지를 유형별로 나누어 연구하였다.
분석된 내용은 총 3가지 유형으로 분류하였는데, 제1유형[(N=17): 익숙형(Percipient Type)], 제2유형[(N=18): 비문자매개의존형(Media-Dependent Type)], 제3유형[(N=10): 잘 모르는 형(Lack of understanding Type)]으로써, 각 유형마다 독특한 특징이 있는 것으로 나왔다.
결과적으로, 유형1인 익숙형은 다양한 방법으로 ≪서유기≫를 알고 있었으며 내용과 줄거리 또한 잘 알고 있었고 그 외 철학․종교사상도 알고 있음을 알 수 있었으며, 유형2인 비문자매개의존형은 대체로 만화나 TV를 통해 ≪서유기≫를 알았고 기본적인 줄거리는 알고 있으나 정확히는 알지 못했고, 유형3인 잘 모르는 형은 ≪서유기≫가 무엇인지를 모른다는 것을 알 수 있었다. 또한, 각 유형별의 차이점 외에 세 가지 유형의 일치성 분석을 통해 알 수 있는 것은 대부분의 대학생들은 중국 소설 ≪서유기≫를 열람하고 받아들이기를 원하며 더 많은 관련 정보들을 알고자 함을 알 수 있었다.
This study initially confirms the public popularity of the novel “Journey to the West”, one of the 4 greatest Chinese Ming dynasty’s novels by identifying its various translated versions and cartoons of the novel. Moreover, it offers the subjective Q-methodology in our attempt to further approach the novel in depth.
The purpose of this study is to contemplate on how the college students became acquainted with the Chinese novel “Journey to the West” and find out through the survey how they first came into contact with the novel.
In addition, this study examined the students’ level of understanding on the novel after they experienced the various reproduced forms of the novel and categorized the types of their understanding levels to show how effectively they appreciated the novel.
There are three types of categories;
The first category (N=17): Percipient Type, the second category (N=18): Media-Dependent Type, the third category (N=10): Lack of Understanding Type).
Each category was found to have its own unique characteristics.
As a result, the first types howed their high level of understanding on the novel since they clearly understood the synopsis and the contents of the novel. In addition, they even showed some understanding on its philosophy and religion.
The second type presented their understanding level through their exposure to cartoons and TV, however, they failed to show their clear level of understanding of the novel.
The third type showed their lack of understanding and didn’t know what the novel was about.
Among these differences, however, we could spot some similarity from those three groups.
Most of the students surveyed on the Chinese novel “Journey to the West” were eager to learn more about the novel and tried to get as much information as possible.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (재인증) | KCI등재 |
2019-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | KCI후보 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (기타) | KCI후보 |
2010-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.57 | 0.57 | 0.55 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.59 | 0.61 | 0.79 | 0.17 |
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