환경체험교육이 강릉지역 중등학생의 환경인식에 미치는 영향 = (The) Effect of field experience on the environmental attitude of middle and high school students in gangneung city
저자
발행사항
강릉 : 강릉대학교 교육대학원, 2002
학위논문사항
학위논문(석사)-- 강릉대학교 교육대학원: 생물교육전공 2002. 8
발행연도
2002
작성언어
한국어
주제어
KDC
374.47 판사항(4)
발행국(도시)
강원특별자치도
형태사항
v,40p. : 삽도 ; 26cm.
일반주기명
참고문헌: p. 33-35
소장기관
최근 강룽지역에서도 남대천 문제가 부각되면서 토양오염, 대기오염, 해양오염의 각종 환경오염에 대한 관심도가 증가하고 있다. 따라서 본 논문에서는 환경체험교육이 중등학생들의 환경인식에 미치는 영향을 알아보기 위해 청소년 환경 체험 프로그램에 참가한 76명의 학생들과 이런 교육을 받지 않은 84명의 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 구체적 논문 내용은 크게 환경문제에 대한 관심도 및 기초용어, 환경오염과 그 원인, 환경문제 해결과 환경교육 둥 3개 영역으로 구성되어 있는데, 주요 분석결과 는 다음과 같다.
1. 환경체험교육을 받은 학생들 88%가 환경문제에 대해 매우 관심이 높았으며, 환경체험교육을 받지 않은 학생들 48% 정도가 환경문제에 관심을 나타내었다. 또한 환경체험교육을 받은 학생들과 받지 않은 학생들 간에 환경에 관한 기초용어 인지도의 차이는 0.05의 유의수준 하에서는 없는 것으로 나타났다.
2. 환경오염과 그 원인에 대한 인지도 조사에서는 환경체험교육을 받은 학생들과 환경체험교육을 받지 않은 학생들 모두 강릉시의 수질오염, 해양오염, 쓰레기 처리 문제의 경우에는 심각성을 보인 반면, 대기오염의 경우에는 심각하지 않다고 답변하였다. 환경오염의 원인에 대한 강릉남대천과 경포호수의 오염 원인과 호수나 하천에서 서식하는 생물의 종류에 대한 인지도 조사에서는 환경체험학습을 받은 학생들과 받지 않은 학생들 사이에서 0.0002의 유의수준을 갖는 것으로 나타나 두 집단 간에는 매우 유의하게 인지도 차이가 있는 것으로 나타났다.
3. 환경문제 해결을 위한 환경교육의 필요성과 환경교육으로 일어난 변화, 학교 환경교육의 문제점, 환경보전 캠페인 실천 여부 등에서는 유의수준이 0.0000으로 환경체험학습을 받은 학생들과 환경체험학습을 받지 않은 학생들 간에 매우 유의하게 참여도의 차이가 나타났다.
환경에 관한 이론적 지식은 양 집단 간 차이가 없이 나타났으나 실용적인 환경지식과 적극적인 환경보전 의식은 환경체험학습을 받은 학생들이 보다 많이 인지함으로써 자기주도 체험학습이 어느 정도 환경지식과 환경의식을 고취시킨 것으로 판단된다. 하지만 실생활에서의 적용은 환경체험 학습을 받은 학생과 받지 않은 학생 사이에서 구분이 뚜렷하지 않은 것으로 나타나 환경교육내용의 개선과 이론의 실천에 보다 많은 노력을 기울여야 할 것으로 생각된다.
따라서 우리 주변의 공간과 소재를 통해서 다양화된 환경교육의 여러 목표를 통합적으로 달성할 수 있는 환경체험교육이 보다 확산될 필요성이 있다.
In Gangneung area too, concerns on environmental pollution have increased, as debates on polluted Namdaechon stream received a great attention. Therefore, this study aims to analyze how field experience has affected environmental attitudes. For this purpose, it surveyed 160 middle and high school students who were divided into two groups based on whether they had field experience or not. More specifically speaking, contents of research are constituted with three parts, including (1) concerns on environmental problems and basic environmental vocabularies, (2) environmental pollution and its causes, and (3) solutions for environmental problems and environmental education. Major findings are as follows.
1. While only 48% of students without previous field experience revealed an interest on environmental problems, 88% of their counterparts with experience expressed their concerns on same items. The two groups, however, did not show any significant differences in terms of recognizing basic environmental vocabularies.
2. Both groups similarly answered that Gangneung had serious problems of water and marine pollutions and waste disposal, whereas they agreed that air was not yet severely polluted in the area. By contrast, the two were significantly different in their knowledge of the causes of pollution in the Namdaechon stream and the Gyongpo lake
and species living in aquatic ecosystem.
3. Regarding solutions for environmental problems and environmental education, the two groups were also significantly different in their participation.
These findings indicate that field experience has somewhat contributed to enhancing environmental knowledge and attitudes. However it should be also noted that students with field experience have not actively applied their learned knowledge and experience in their daily life. Therefore, it is necessary to develop field experience programs in order to integrate diverse purposes of environmental education.
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)