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인지-행동적 집단상담 프로그램이 여고생의 우울, 역기능적 태도 및 자아존중감에 미치는 효과 = Effects of a Cognitive-Behavioral Group Counseling Program on Depression, Dysfunctional Attitudes, and Self-Esteem of Girl Students in a High School
저자
발행기관
학술지명
동서정신과학(THE KOREAN JOURNAL OF EAST WEST MIND SCIENCE (KEWMS) )
권호사항
발행연도
2007
작성언어
-주제어
KDC
100
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
17-31(15쪽)
제공처
The purpose of the present study was to examine the effects of a cognitive-behavioral program on depression, dysfunctional attitudes, and self-esteem of girl students in a high school. The program was developed on the basis of Kevin Stark`s program and Dennis Greenberger and Christine A. Padesky`s program. Subjects of the study were 20 girl students in a high school of Kyungnam Province. The 20 students were divided into two groups: 10 girls into the experimental group and the other 10 girls into the control group. The experimental group participated in the 8-session program. Each session was conducted for 80 minutes. The control group received no treatment at all during this period. The program was led by present investigator and an assistant leader with master`s degree in counseling psychology. The effects of the program were assessed by pre- and post-test of depression, dysfunctional attitudes, and self-esteem. In addition, a follow-up test was administered five weeks later. The collected data were analysed using ANCOVA and t-tests. The results of the study were as follows. The cognitive-behavioral group counseling program was effective in reducing depression and dysfunctional attitudes and in increasing self-esteem of the high school girls.
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