존재탐구와 상승서사의 성장담화 고찰 = A Study On Bildungsroman of Ontology Studies and Ascending Narration

국문 초록 (Abstract)

『달의 바다』는 언론사 입사시험에 번번이 낙방해 절망적인 백수생활을 하고 있는 ‘나(은미)’의 일상적인 열두 가지 에피소드와, 우주비행사인 고모가 미국에서 보내온 우주비행이야기를 담은 일곱 통의 편지가 교차하면서, 짜임새 있는 작품으로 평가받는 긍정적 삶의 이야기다. 이 글에서는 정한아의 『달의 바다』를 텍스트로 일상적 무감각, 현실 상황에 대한 좌절 속에서 주인공 ‘나’와 주변인들이 삶의 주요 경험을 통해 내면과 의식이 어떻게 변화하고 성장해 가는가를 ‘성장소설’의 측면에서 주목하여 살펴보고자 한다.
일반적으로 일인칭 주인공의 시점을 설명하는 가장 적절한 말로 ‘작품 내적 서술자가 말하는 시점’이라고 할 수 있다. 일인칭 서술자는 초점의 주체이며, 동시에 서술의 주체일 뿐만 아니라 작중인물의 심리와 내면세계를 표현하는 데 가장 적절한 시점이 된다. ‘나’는 할머니의 갑작스런 부탁으로 고모가 사는 미국 플로리다를 방문해 고모의 집에 머물게 되면서 새로운 삶의 모습들을 경험하게 된다. 이때의 경험은 ‘나’의 내면탐색과 함께 의식의 변화에도 영향을 끼친다. 한국에서 입사시험에 낙방할 때마다 ‘나’는 무기력하고 사회와 가족으로부터 소외된 나약하고 볼품없는 존재였다. 그런 ‘나’는 홀로 있는 시간조차 자유롭지 못해 라디오를 들으며 빠지는 머리카락을 염려하는 ‘삶에 낙이 없는’ 시간을 때우고 있을 뿐이었다. 그런데 이제 ‘나’는 깊이 사유하고, 진지하게 탐색하고, 제대로 된 삶을 보려고 고민한다.
성장소설에서 중요한 서사의 본질은 부정적, 비관적인 것의 노출이 아니라 꿈, 희망, 밝음, 미래, 건강한 자아 찾기, 자매애의 회복, 가족의 평화 등과 같은 긍정적인 요소들의 결집이다. 그런 면에서 『달의 바다』는 경쾌하고 따뜻하며 매우 긍정적인 작품이다. 『달의 바다』는 시작부터 끝까지 ‘꿈－희망’을 그려 보인다. 작가는 세상의 고단함과 투쟁의 편린들 사이에서 독자들에게 『달의 바다』를 통해 ‘꿈－희망’을 찾아 다시 건강하고 투명한 눈으로 세상과 맞서라는 메시지를 전하고 있다. 또한 『달의 바다』에 등장하는 주요 인물들은 스스로의 ‘선택’의 과정을 경험한다. 그들의 선택은 늘 자아의 탐색 또는 ‘정체성’과 연결되어 낯설고 불완전한 세계를 헤쳐 나가면서 겪게 되는 좌절과 상실감, 절망과 어둠, 혼란스러움과 불확실함에 대해 나름의 옳고 그름의 판단으로 세상과 타협하고 그로부터 성장해 간다.
이상에서 살펴본 바와 같이 『달의 바다』는 일인칭 시점을 통한 주인공의 내면탐색과 함께, 긍정과 희망의 상승서사로, 자아의 정체성을 찾아가는 존재탐구의 성장담화로 평가할 수 있으며 이는 전형적인 성장소설로 고찰이 가능하리라 생각한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

『Sea of Moon』, Jeong Han A’s novel, is a literary work that is composed of 12 episodes about the protagonist ‘I’ who live a desperate life after failing in the entrance exam of a newspaper company several times, and 7 letters containing space flight stories from ‘I’’s aunt who is an astronaut in the U. S. A.
The purpose of this study is to examine the processes that protagonist’s and characters’ inner being and consciousness are changed and developed through their life experiences in terms of ‘Bildungsroman’ by making this novel as a text.
‘I’ who visit Florida in America at grandmother’s unexpected request come to stay at ‘I’’s aunt’s and have new experiences. These experiences have influence on ‘I’’s quest for self and the change of life style. The most important thing in Bildungsroman is to show the positive elements such as dream, hope, brightness, future, finding sound self, recovery of love, and peace of families. From that aspect, 『Sea of Moon』 is refreshing, warm, and really sound ‘Bildungsroman’.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 들어가며
• Ⅱ. 1인칭 ‘나’를 통한 내면 탐색
• Ⅲ. 긍정과 희망의 상승서사
• Ⅳ. ‘삶－선택하기’의 존재탐구
• Ⅴ. 나오며
• 참고문헌
• 초록