본 연구는 청소년의 애착유형과 상담관계에 대한 기대 간의 관계 연구로서 애착유형과 성별에 따라 상담관계에 대한 반응에 어떠한 차이가 있는지를 분석하여 상담 장면 에서 서로 다른 애착 유형을 가진 남, 여 청소년 내담자들에게 다른 전략적 개입을 할 수 있는 상담의 준비 작업으로서의 유용한 기본 자료를 제시하는 것에 그 목적이 있다 본 연구에서 사용한 척도는 Bartholomew의 4척도 (안정형,몰입형,무시형,두려움형)로 구성된 애착관계 질문지 를 사용하여 애착유형을 분류하였으며 상담관계 형용사 질문지를 이용하여 요인 분석 후 추출된 5개 요인으로(합리적인,권위적인,지지적인,혼돈스러운,'민감한) 연구를 진행하였다. 연구의 결과는 다음과 같다 첫째,네 가지 애착유형에 따라서 상담관계에 대한 기대 요인(합리적인,권위적인,지지적인,혼돈스러운,민감한)이 ‘민감한’을 제외한 4개의 상담관계기대에서 각각 차이가 나타났다. 둘째,성별에 따라 ‘합리적인’과 ‘혼돈스러운’ 두 상담관계에 대한 기대에서 유의한 차이를 보였는데 긍정적 요인인 ‘합리적인’은 여성이 남성보다 높은 기대를 하고 있었으며 부정적 요인인 ‘혼돈스러운’은 반대로 남성이 여성보다 높은 기대를 하는 것 으로 나타났다. 셋째,애착유형과 성별에 따라 상담관계에 대한 기대의 차이를 살펴본 결과 애착유형 중,두려움형과 무시형의 남성 내담자들이 상담을 ‘권위적’이고 ‘혼돈스러운’ 것으로 높게 기대한다는 결과를 도출했다.
더보기The present research concerns expectations of counseling relationships,which vary depending on sex and attachment patterns of the clients,and is designed to analyze how clients' reactions differ matching the relationships formed.
Relationship Questionnaires(RQ) and questionnaires of adjectives were administered to 800 high school students for the present study.
After One-way ANOVA to measure the differences of expectations among the categorized attachment pattern groups,Scheffe’s post hoc test, and Independent specimen T -test were utilized for data analysis. Two-way ANOVA also applied to observe the interactions between sex and the attachment types. The results of this study are as follows :
1. All the factors of expectations, except for ‘sensitive’, from counseling relationships differed in accordance with 4 attachment patterns.
2. According to sex,there have been shown meaningful differences between the factors of ‘rational’ positive,with the higher expectation rate from women than men, and ‘confused’ negative, and otherwise.
3. Male clients, who personally visited and participated in our research, having been grouped into the types of ‘fearful’ and ‘dismissing’,were founded,from their different expectations of counseling relationships depending on their sex and attachment patterns,that they expected the counsel to be much confused.
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