학령기 아동의 또래애착 변화유형과 영향요인 분석 : 부모의 사회적 지원정도를 중심으로 = Analysis of Type and Predictive Factors in Peer Attachment in School-Aged Children : Focusing on Social Support of Parents
저자
발행사항
춘천 : 강원대학교 일반대학원, 2024
학위논문사항
학위논문(박사)-- 강원대학교 일반대학원 : 작업치료학 작업치료학과 2024. 2
발행연도
2024
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
강원특별자치도
형태사항
ⅲ, 51 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 장종식
UCI식별코드
I804:42002-000000034154
소장기관
본 연구는 시간의 흐름에 따른 학령기 아동의 또래애착을 분석하여 또래애착 변화유형을 알아내고, 또래애착 유형에 영향을 미치는 부모의 사회적 지원 요인을 분석하고자 하였다. 이를 통하여 향후 작업치료 임상에서 학령기 아동의 또래애착을 향상시키는 중재의 근거를 마련하고자 하였다.
본 연구에서 활용된 연구자료는 육아정책연구소에서 실시한 한국아동패널 2017년, 2018년, 2020년 자료 중 아동의 또래애착 점수와 부모의 사회적 지원 척도 및 사회적 지지원에 대한 자료를 활용하였으며 대상자는 총 1,267명이었다. 자료 분석은 대상자의 일반적 특성과 또래애착, 사회적 지원의 특성을 알아보기 위해 기술통계 및 빈도분석을 실시하였으며, 일반적 특성과 사회적 지원에 따른 또래애착의 차이 비교를 위해 독립표본 t 검정과 ANOVA를 실시하였다. 또한 아동의 또래애착 변화궤적 유형을 분석하기 위하여 집단기반궤적모형을 활용하였으며 사회적 지원이 변화궤적에 미치는 영향을 알아보기 위하여 다항로짓분석을 활용하였다.
학령기 아동의 또래애착은 증가하였다가 감소하는 양상으로 나타났으며, 남아보다 여아의 또래애착이 높았고 친구의 수가 많은 아동이 적은 아동보다 높게 나타났다. 또한 학령기 아동의 또래애착 변화궤적은 ‘또래애착 유지형’, ‘또래애착 감소형’, ‘또래애착 증가형’ 총 3개 유형이 도출되었으며, 시간의 흐름에 따라 각각 다른 양상으로 변화하였다. 또래애착 변화유형에 영향을 미치는 요인에 대한 분석 결과, 아동의 가사일돕기 활동, 레저 활동을 경험한 아동 및 취미를 하지 않은 아동이 긍정적인 방향성의 또래애착 유형에 포함될 수 있는 요인으로 나타났으며, 부모의 사회적 지원 요인은 아동의 또래애착 변화유형에 영향을 미치는 요인으로 나타나지 않았다.
본 연구는 학령기 아동의 시간의 흐름에 따라 또래애착이 변화하는 양상을 확인하고 궤적으로 유형화 하였다는 것에 의의가 있고 이를 통하여 아동의 또래애착 특성을 세부적으로 이해하고 분석할 수 있었다. 또한 부모의 사회적 지원 요인이 아동의 또래애착에 직접적으로 영향을 주는 요인은 아니였으며, 아동의 다양한 활동 경험이 영향을 미치는 요인인 것을 알 수 있었다. 이를 바탕으로 학령기 아동의 건강한 또래애착 형성을 위한 프로그램을 유형화하여 제공하고, 학령기 아동에게 다양한 활동 경험을 제공하기 위한 근거를 제시하였다.
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