펜싱 선수가 지각한 지도자의 진성리더십과 관계의 질 및 훈련태도의 관계 = The Relationship among the Fencing Coach's Authentic Leadership, Quality of Relationship and Training Attitude Perceived by Athletes

국문 초록 (Abstract)

[목적] 본 연구는 펜싱 선수가 지각한 지도자의 진성리더십과 관계의 질 및 훈련태도의 관계를 검증하는데 목적이 있다. [방법] 2023년 대한체육회에 공식적으로 선수 등록이 되어있는 펜싱 선수를 모집단으로 편의표집방법을 이용하여 총 213명의 표본을 수집하였다. 수집된 표본 중 신뢰할 수 없다고 판단된 13명의 자료를 제외하여 총 200부의 자료를 실제 분석에 사용하였다. 통계 프로그램인 SPSS Version 21과 Amos 21을 연구의 목적에 따라 활용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계분석 및 구조방정식모형분석을 실시하였다. [결과] 첫째, 펜싱 선수가 지각한 지도자의 진성리더십이 관계의 질에 영향을 미쳤다. 둘째, 펜싱 선수가 지각한 지도자의 진성리더십이 훈련태도에 영향을 미쳤다. 마지막으로 펜싱 선수가 지각한 관계의 질이 훈련태도에 영향을 미쳤다. [결론] 지도자들은 진정성 있고 명확한 자기인식에 기초하여 확고한 가치와 원칙을 세워 선수와의 관계의 질을 높인다면, 선수들은 지도자를 신뢰하여 열의를 다해 훈련에 참여하여 높은 훈련태도가 형성되어 그들의 경기력 향상에 대한 기대감을 높일 수 있을 것으로 사료된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

[Purpose] The purpose of this study was to verify the relationship among the fencing coach’s authentic leadership, quality of relationship and training attitude perceived by athletes. [Method] 213 samples were collected by a convenience sampling method, which population was fencing athletes who were registered officially to Korean Sport & Olympic Committee in 2023. Among them, 200 samples were analysed and 13 samples were excluded as they were regarded as unreliable. According to the purpose of this study, those were analyzed by frequency, confirmatory factor, reliability, correlation and structure equation model analysis through SPSS Version 21 and Amos 21. [Result] Firstly, fencing coach’s authentic leadership perceived by athletes had an influence on the quality of relationship. Secondly, fencing coach’s authentic leadership perceived by athletes had an influence on the training attitude. Finally, quality of relationship perceived by fencing athletes had an influence on the training attitude. [Conclusion] If coaches set firm values and principles based on authentic and clear self-awareness and improve the quality of relationship with athletes, athletes can trust their coaches and participate in training with all their enthusiasm to form a high training attitude, raising their expectations for improving their performance.

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