청소년의 인터넷 중독에 영향을 미치는 생태체계 변인

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년의 인터넷 중독에 영향을 미치는 변인들을 생태학적 관점에서 종합적으로 탐색하여 각 변인들의 상대적 영향력을 규명하는데 그 목적이 있다.
이를 위해 청소년의 성별, 연령, 인터넷 이용 실태에 따른 인터넷 중독을 파악하고, 청소년의 인터넷 중독에 영향을 미치는 생태체계 변인들을 유기체 변인, 미시체계 변인(가정환경 미시체계 변인, 학교환경 미시체계 변인, 인터넷 환경 미시체계 변인으로 분류함), 중간체계 변인, 외체계 변인, 거시체계 변인으로 나누어서 각 생태체계 변인들의 상대적 영향력을 분석하여 그 중 가장 영향력 있는 변인을 규명하고자 하였다.
본 연구의 조사 대상은 서울시, 인천시, 경기도에 위치한 10개의 중·고등학교에 재학중인 청소년 남녀 942명이었다. 본 연구의 질문지는 인터넷 중독 척도, 자기효능감 척도, 자기통제감 척도, 부모의 양육태도 척도, 부모-자녀 의사소통 척도, 부모의 감독 척도, 사회적 지지 척도, 익명 사용여부 척도, 가상공간의 현실지각 수준 척도, 가상공간 활용에 대한 자기효능감 척도, 부모의 학업기대 척도, 인터넷 사용에 대한 부모의 통제 질문지, 인터넷 사용에 대한 교사의 통제 질문지, 그 외의 변인들에 대한 질문들로 구성되었다. 자료는 t-test, ANOVA, 중다회귀분석, 위계적회귀분석, 단계적회귀분석을 사용하여 분석하였다.
본 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 청소년의 성별, 연령, 인터넷 이용실태에 따라 인터넷 중독은 차이가 있었다. 남자 청소년이 여자 청소년보다, 다른 연령보다 중학교 3학년의 전체적인 인터넷 중독이 높았다. 인터넷 이용 실태에 따른 청소년의 인터넷 중독 현황을 살펴보면, 하루 인터넷 이용 시간이 5시간 이상이 가장 많았고, 인터넷 이용 시간대가 밤 11시부터 새벽 2시 일 경우 내성이 가장 높았으며, 인터넷 이용동기가 친구를 사귀기 위한 경우, 스트레스에서 벗어나기 위한 경우에 인터넷 중독이 높았다. 인터넷 이용기간에 따른 차이는 없었으며, 인터넷을 이용하는 장소가 친구 집일 경우에 의존성과 금단증상이 높았다. 자기 집에서 인터넷을 하는 경우에는 내성이 높았다. 둘째, 생태학적 모든 체계는 청소년의 인터넷 중독과 하위 영역에 영향을 미쳤다. 본 연구 모형에서 설정한 생태체계 변인 중 청소년의 전체적인 인터넷 중독에 영향을 미친 유기체 변인은 자기통제감, 사회적 효능감, 연령이었다. 즉, 청소년의 자기통제감, 사회적 효능감, 연령이 낮을수록 인터넷 중독이 높았다.
미시체계 변인 중 가정환경 미시체계로는 부모의 양육태도가 거부-통제적이고 가족의 지지가 낮을수록, 학교환경 미시체계 변인 중에서는 성적이 낮을수록, 또래와 교사의 지지가 낮을수록, 인터넷 환경 미시체계 변인 중에서는 가상공간의 매개된 실재감이 높을수록, 하루 인터넷 이용 시간이 많을수록, 가상공간에서 대인관계 효능감이 낮고 개인적 효능감이 높을수록 청소년의 전체적인 인터넷 중독이 높았다.
중간체계 변인 중에는 인터넷에 대한 부모의 통제가 낮을수록, 부모의 인터넷에 대한 태도가 부정적일수록, 부모의 학업기대가 낮을수록, 외체계 변인 중 지역사회의 PC방에 대한 이용 가능성이 높을수록, 거시체계 변인 중 정보사회에 대한 인식이 낮을수록 청소년의 전체적인 인터넷 중독이 높았다.
셋째, 청소년의 전체적인 인터넷 중독과 하위 영역에 가장 영향력이 높은 생태체계 변인군은 미시체계 변인군이었다.
넷째, 청소년의 인터넷 중독 하위영역과 전체적인 인터넷 중독에 가장 영향력 있는 변인은 미시체계 변인인 가상공간의 매개된 실재감이었으며, 그 다음으로 부모의 양육태도, 하루 인터넷 이용시간, 중간체계 변인인 부모의 인터넷에 대한 태도, 미시체계 변인인 가상공간의 개인적 효능감, 유기체 변인인 사회적 효능감, 외체계 변인인 PC방의 가용성, 미시체계 변인인 학업성적, 가상공간 대인관계효능감 순이었다. 즉, 가상공간의 매개된 실재감이 클수록, 부모의 양육태도가 거부-통제적일수록, 인터넷 이용시간이 많을수록, 부모의 인터넷에 대한 태도가 부정적일수록, 가상공간 활용의 개인적 효능감이 높을수록, 사회적 효능감이 낮을수록, PC방의 가용성이 높을수록, 학업성적이 낮을수록, 가상공간 대인관계 효능감이 낮을수록 청소년의 전체적인 인터넷 중독이 높았다.
본 연구의 결과를 생태학적 관점에서 해석하면, ① 생태학적 모든 체계는 청소년의 인터넷 중독에 영향을 미치며, ② 청소년의 인터넷 중독에 영향을 미치는 가장 중요한 생태체계는 미시체계 변인군이며 그 중 인터넷 환경과 가정환경 미시체계의 영향이 크고 ③ 청소년의 인터넷 환경에 가장 큰 영향을 미치는 변인은 미시체계 변인인 가상공간의 매개된 실재감이라는 시사점이 있다.
본 연구의 결과의 의의는 ① 모든 연령대의 청소년을 대상으로 비교적 큰 규모의 집단을 선정하였기 때문에 동질한 대상에 대한 일반화 가능성이 높고, ② 청소년의 인터넷 중독에 영향을 미치는 변인을 종합적으로 탐색하여 그 상대적 영향력을 규명하였으며, ③ 국가적 차원의 개선과 예방, 치료 프로그램에 대한 기초자료로 활용할 수 있다는 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purposes of the study were twofold: to investigate ecological variables affecting internet addiction of adolescents and to analyze the relative importance of these ecological variables.
The ecological factors explored in this study were 29 variables, five of which categorized as organism variables, 15 as three clusters of microsystem variables (i. e., family, school and internet), five as mesosystem variables, two as exosystem variables, and two as macrosystem variables.
The subjects were 942 adolescents recruited from 10 middle- and high- schools in Seoul, In-Cheon, and Kyunggido province.
Data were collected using questionnaires and analyzed by t-test, ANOVA, multiple regression analysis, hierarchical regression analysis, and stepwise regression analysis.
Major findings were as follows:
1) nine of the 29 ecological system variables proposed in this study were found to influence adolescent internet addiction.
2) the most significant variables belonged to microsystems, especially to internet environment.
3) the most powerful predictor for adolescent internet addiction was adolescent perception telepresence in virtual reality, followed by, in this order, parenting practices, adolescents daily use of internet, parents attitude to adolescents use of internet, adolescents personal efficacy in virtual reality, adolescents social efficacy, availability of pc game rooms in the community, grade point average, and adolescent social-relationship efficacy in virtual reality. These 9 variables explained 34% of adolescents internet addiction.
In conclusion, the findings of the study indicated that the microsystem variables were the most significant factors in explaining adolescent internet addiction. Therefore, it was strongly suggested that program-developers and policy-makers should integrate these microsystem variables into their intervention programs, policies and regulations in order to prevent and treat adolescents internet addiction effectively.