피에르 퀴리의 노벨상 강연의 수사 비평 = A Rhetorical Criticism of Pierre Curie’s Nobel Lecture

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper analyzes by means of the classical rhetoric and dramatism the Nobel Lecture of Pierre Curie who won the Nobel Prize in Physics in 1903. The classical rhetoric reveals that the speaker focuses on the discovery of radioactivity and its consequences in a variety of fields, and that he enhances the logos by the logical explanation of the test of competing hypotheses on the energy source of radioactivity, mobilizes the ethos by showing the speaker’s contribution on the discovery of radioactive radium and the clarification of its features, and utilizes the pathos by provoking hope and fear through expecting the benefits and dangers of radioactivity. It also reveals that Curie pursues the exactness of the delivery of information through contrast and enumeration, and that he enhances the effectiveness of delivery and the audience’s interest by the demonstration experiments. The dramatistic analysis reveals that the rhetor takes note of the colleague scientists as ‘agents’ in the ‘acts’ of experimental researches on radioactivity, that he pays attention to the fact that the investigations were possible by the ‘agency’ of radioactive materials, emphasizing the consequences of radioactivity in the ‘scenes’ of various fields, and that he pursues the public welfare by presenting the ‘purpose’ in relating the agents’ passion of investigating the nature to human benefits.

국문 초록 (Abstract)

이 논문은 1903년 노벨 물리학상을 수상한 피에르 퀴리의 노벨 상 강연을 고전 수사학과 드라마티즘의 관점에서 분석한다. 고전적 수사학에 따르면 강연자는 방사능의 발견 과정과 그것이 갖는 다방면에서의 귀결에 초점을 맞추면서 방사능의 에너지원에 대한 대립하는 가설 중 하나가 선택되는 과정에 대한 논리적 해명을 통해 ‘로고스’를 고양하고, 방사능 발견과 그 성질의 규명에서 강연자가 기여한 점을 드러냄으로써 ‘에토스’를 확보하고, 방사능의 유익과 위험성에 대한 예고를 통하여 희망과 두려움을 유발하여 ‘파토스’로 활용한다. 강연자는 대조와 나열을 통하여 정보 전달의 정확성을 추구하고 시범 실험을 동원하여 주제 전달력과 청중의 흥미를 드높인다. 드라마티즘의 분석에서는 강연자가 동료 연구자들이라는 ‘행위자’의 방사능에 대한 실험 연구 ‘행위’는 방사능 물질이라는 ‘수단’으로 가능했음에 주목하고, 다양한 분야라는 ‘배경’에서 방사능의 귀결들을 강조한다. 또한 강연자는 자연 탐구의 열정을 인류의 유익에 연결시켜 연구의 ‘목적’을 제시함으로써 과학 탐구가 공공선을 추구한다는 점을 드러낸다.

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