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‘정신전력’분야 연구경향 분석을 통한 정신전력 교육 활성화 방안
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학술지명
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2020
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
51-84(34쪽)
KCI 피인용횟수
1
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본 연구는 최근의 안보환경을 고려할 때 정신전력의 중요성이 갈수록 증대되고 있음에도 불구하고, 정신전력 분야에 대한 연구경향 분석이 이루어지 않고 있어 후속 연구과제 도출에 걸림돌이 되고 있다는 인식하에 빅데이터 기반 텍스트 네트워크 분석을 통한 정신전력 분야 연구경향 분석을 수행하였다.
준거기준에 따른 분석결과, 2012년부터 관련 연구가 크게 증가하기 시작하였으며, 교육학적 학문적 배경이 많았다. 또한, 서술적 연구의 비중이 높았으며, 자료분석방법으로는 단일변량분석이 많았고, 자료수집방법으로는 문헌조사가 가장 많았음을 확인할 수 있었다.
텍스트 네트워크 분석을 통해 38개 핵심키워드를 도출하였으며, 빈도분석과 연결정도 중심성 분석에서 상위 키워드로 나타난 것은 군 / 장병 / 정신교육 / 교육 / 영향 / 강화 / 변화 / 군인 / 전쟁 / 정신전력교육 / 개신교 / 전투력 등이었다. 38개 키워드를 전략 · 거시그룹과 조직 · 미시그룹, 종교활동 그룹, 기타 그룹의 4대 유형으로 분류하였다.
분석결과를 토대로 정신교육 분야에 초점을 맞춘 연구가 필요한 점, 텍스트 네트워크 분석을 통한 정신교육 분야 의제설정이 필요한 점, 경험적 · 양적 연구의 활성화가 필요한 점, 정신교육 분야에 대한 집중지원과 함께 정신전력 분야에 대한 다양한 학문적 접근이 가능하도록 정책지원이 필요한 점, 국방정신전력원의 기능과 위상이 강화되어야 하는 점, 해외 우수사례에 대한 벤치마킹이 필요한 점, 4차 산업혁명 관련 기술을 이용한 다양한 정신교육 수단을 발굴할 필요가 있는 점, 민간과의 협력적 네트워크가 필요한 점 등을 정신전력교육 활성화 방안으로 제시하였다.
Considering the recent security environment, despite the increasing importance of mental force, research trend analysis in the field of mental force has not been performed, which has hindered the subsequent derivation of research subjects. In this study, we analyzed the trend of research in the field of mental force using text network analysis of big database.
As a result of the analysis based on the compliance standards, related research began to increase significantly from 2012, and there was a lot of educational background. In addition, the proportion of descriptive studies was high, and there were many single-variable analyzes in the data analysis method, and it was confirmed that the literature survey was the most common method for data collection.
Through the text network analysis, 38 keywords were derived, and the top keywords in degree centrality analysis with the frequency analysis were shown as follows : military / officers and men / mental education / education / impact / enhancement / change / soldier / war / mental force education / Protestant / combat power. The 38 keywords were classified into four types: strategy-macro group, organization-micro group, religious group, and other group.
Based on the results of analysis, this study suggests the following as a way to activate mental force education: it is necessary to focus on research in the field of mental education, set the agenda in the field of mental education through text network analysis, revitalize empirical and quantitative research, require intensive support in the mental education field and policy support that enables various academic access in the field of mental force, strengthen the function and status of the defense agency for spiritual & mental force enhancement, to benchmark international best practices, discover various mental education methods using technologies related to the Fourth Industrial Revolution, and make a cooperative network with the private sector.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2024 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
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