한국인에 의한 최초의 중국어 회화서 『박통사 』에 반영된 문화 교육적 요소

국문 초록 (Abstract)

이 논문은 14세기말 고려인에 의해 만들어진 것으로 추정되는 중국어 회화서 朴通事가 가지는 문화 교육적 측면의 선구적 양상을 소개함으로써 한국의 외국어 교육 방법론에 이미 이러한 수준 높은 일면이 있었음을 강조하고자 한 것이다. 중국어 회화서 朴通事는 단순한 이중언어 교재나 외국어 학습서라기보다는 원나라 대도에서의 생활을 전제로 하는 제2언어 습득을 목적으로 하는 교재의 성격이 강하다. 이에 대한 설명을 위해 현대의 한국어 교육론에서 거론되는 제2 언어 습득이 문화 교육 위주로 논의되는 양상을 살펴보았다. 또한 이 논문에서는 朴通事의 내용이 중세와 근대 시기의 한국어로 전면적으로 번역되어서 중국어 회화 서로서의 성격을 넘어서 중국어 화자들이 한국어를 습득할 때 필요한 교재의 성격을 지니고 있다는 점에서 최초의 한국어 회화서 교재로서의면모를 띠고 있다는 점에도 주목하였다. 朴通事에 반영된 문화 교육적 요소에 대한 분석은 이러한 측면에서도 한국어 교육과 연결되는 고리를 지니고 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

International Journal of Korean Language Education 3(2), 113-148. Baktongsa(朴通事) is a foreign language study book that was assumed to be written by a person in Korea dynasty. This study is to emphasize foreign language
education reached to a certain high level in that era introducing culture educational aspects of Baktongsa. A chinese language study book, Baktongsa was not only a foreign language study book, but also a culture
introduction guide book based on daily life in Won country. With a secondary language aquisition and bilingual aquisition, the culture educational elements are also researched in this study. In addition, this study
showed Baktongsa was also a Korean language study book to Chinese speakers.

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론
• 2. 문화 교육 요소
• 3. 박통사에 반영된 문화 교육 요소
• 4. 박통사에 반영된 문화 교육적 요소의 실제
• 5. 결론