아동복지관점에서 본 어린이의 놀이터 : 전북 전주시를 중심으로 = A Study of Children's Playgoround in the Perspective of Child Welfare

국문 초록 (Abstract)

다양하고 전체적인 아동복지 서비스 중에서 본 연구는 보건 분야에 해당하는 사업인 아동생활 환경의 안전과 정화와 아동교육 및 문화분야의 사업 중 어린이 공원과 놀이터에 해당하는 내용이다. 아동들의 안전 환경의 실태와 놀이터 주변과 시설 현황에 대한 실태 조사를 근거로 하여 그들의 삶의 질 향상을 위해 어떤 일들을 해 나가야 할 것인가를 밝히는데 본 연구의 목적이 있다.
어린이 놀이와 놀이 환경에 대한 논의를 규정적 범주의 관점에서 서술한 후에 안전성의 의미와 함께 거기에 내포되는 결정적 요인을 제시한 후에 놀이터 주변 환경과, 모래 영역, 바닥을 포함한 놀이터 내의 환경, 놀이시설의 내용과 함께 규준적 입장에서 제시하였다. 그리고 놀이터 현장 조사 자료에 근거한 놀이터 실태를 정리해 상태를 파악하기에 충분한 표와 설명이 있을 것이다. 이러한 작업은 놀이터 주변환경, 놀이터 내의 환경, 놀이시설의 안정성, 편이성, 유용성 문제를 의식하면서 이뤄졌다. 첫째, 전주 시내에 있는 기존의 어린이 놀이터 주변 환경의 안전성 어떠한가? 둘째, 놀이터 내 환경의 편이성은 어떤 상태인가? 셋째로, 놀이터 시설의 구조와 작동은 안전성과 유용성의 면에서 어떠한가? 하는 면에서 자료가 제시된다.
결론에서는 놀이터와 주변환경의 여건이 아동의 삶의 질 향상 여부에 지대한 영향을 미친다는 관점에서 연구자는 놀이터의 종합적인 기능을 놀이터=쉼터+삶터+배움터라고 규정한 후에 이런 정의에 의한 놀이터 시설을 유지하고 제공하기 위한 제언을 제시하고 결론을 짓는다. 놀이터는 우리 아이들이 힘들고 지칠 때에 가서 편안하게 쉬소 싶고 눕고 싶은 쉼터 역할을 할 수 있어야 한다. 접근이 용이하고 편리하고 아늑한 휴식처를 의미한다. 놀이터는 또래끼리 혹은 동네 아이들끼리 혹은 모르는 이웃 아이끼리 자연스럽고 생기발랄하고 재미있게 놀 수 있는 삶터가 되도록 이뤄져야 한다. 놀이터는 깊이 오랫동안 영향을 미칠 수 있는 귀중한 삶을 배우는 기회와 공간이 되는 배움터이다.
이러한 관점에서 기획, 설계, 설치, 운영의 면에서 불안전 요인 제거에 필요한 내용과 개선의 요인을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 놀이공간을 계획하고 그 공간에 도입되는 시설이 합리적이면서도 효율적으로 설계되어 사용되기 위해서는 인간활동의 결정성과 만족성에 대한 사려 깊은 검토가 필요할 것이다. 즉 전문가(교육자, 복지사, 설계사 등)들의 참여와 시당국의 노력, 주민의 욕구가 시작 단계에서부터 이뤄져야 한다. 둘째, 각종 놀이시설에 대한 안전규격 및 기준이 있어야 한다. 셋째, 관리와 운영의 면에서 시정하고 노력하면 매우 좋은 놀이터를 아이들에게 제공할 수 있다. 넷째, 모든 어른들의 지속적인 관심과 노력이 요구된다. 예컨대 지속적인 내구연한이 경과하거나 철재, 목재, 콘크리트의 부식 등이 상당히 진전된 놀이시설에 대한 방치보다는 개수가 이뤄져야 한다. 이런 변혁은 지역 주민들은 관리 책임 기관에 요구할 권리를 사용하고 책임 기관은 실명제로 놀이터를 관리하며, 자원봉사단원들은 지역 관할 구역을 정하여 감시단 역할과 시정에 대한 책임의 소재를 분명히 밝히는 역할 수행으로서 이룰 수 있다. 놀이터에 관한 한 모두가 발전과 안전을 위해 힘을 기울일 부분이 있다. 다른 말로 한다면, 아동의 삶의 질을 향상시킬 수 있는 일에는 누구나 참여가 가능한 문이 열려 있다는 의미이다.
어린이들을 위한 놀이시설 공간은 신체적 발달, 학습의 제공은 물론 사회적인 중심시설 공간으로 자리잡을 수 있는 환경의 장으로써 꿈과 건강을 성숙시켜 나갈 유익한 장소가 되기 때문에 어떤 노력을 기울여서라도 이 지역사회의 놀이터는 변화시켜야지 이번에 조사된 대로 방치하거나 일시적인 조치로 끝내서는 안 된다. 우리와 함께 사는 아동들의 행복과 만족감의 수준을 높여주어야 하는 책임이기도 하고 그 결과로 인해 우리의 삶의 질도 함께 높아져 갈 수 있는 좋은 길이라고 확신하기 때문이다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 어린이 놀이 환경과 안전성
• Ⅲ. 결과 및 논의
• Ⅳ. 결론 및 제언