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성장기 농촌체험이 성인의 논의 생태계서비스에 대한 인식에 미치는 영향 = The Influence of Preadulthood Experiences in Rural Areas on Korean Adults' Perceptions on the Ecosystem Services of Rice-Paddies
저자
발행기관
학술지명
環境 敎育(Journal of Korean Society for Environmental Education)
권호사항
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2019
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Korean
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학술저널
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488-497(10쪽)
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본 연구는 성장기의 농촌체험이 우리나라 성인들의 논의 생태계서비스에 대한 인식에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 연구 결과, 우리나라 국민들은 논의 생태계서비스에 대해 전반적으로 긍정적이었으며, 특히 공급서비스는 매우 긍정적으로, 다음으로 조절서비스, 그리고 지지서비스와 문화서비스 순으로 긍정적이었다. 생물다양성 유지를 위한 서식처로서의 논의 기능과 생물다양성 보존과 같은 지지서비스에 대해서도 긍정적이었으며, 논의 문화서비스에 대한 세부 항목에 대해서도 대체로 긍정적으로 응답했다. 또한, 개발보다는 보존이 더 중요하다고 인식하고 있었으며, 특히 성장기에 농촌 체험을 한 집단은 논의 생태계서비스에 대해 보다 긍정적으로 인식하고 있었다. 본 연구의 결과는 성장기에 논을 활용하여 환경교육 체험을 하는 것이 논의 생태계서비스에 대한 인식 함양에 효과적이라는 점을 보여주는 것으로, 결과적으로 논의 보존에 대한 국민적 공감대 형성과 생태감수성 함양에 기여할 수 있다. 이는 앞으로 환경교육의 일환으로 농촌지역에서의 논 체험학습 프로그램을 개발하는 것이 필요하다는 점을 시사한다.
더보기The purpose of this study was to examine the influence of preadulthood experiences in rural life on Korean adults' perceptions on the ecosystem services of rice-paddies. The results indicate that Korean people were generally positive about rice-paddy’ ecosystem services. The provisioning service was seen as very positive, followed by the regulating service, the supporting service, and the cultural service. People were also positively aware of rice-paddy’s function as a habitat for biodiversity maintenance and preservation. They also generally recognized that the preservation of rice-paddies is more important than development. People with experience in rural areas during their preadulthood period were more positive about rice-paddy’s ecosystem services. In Korea, the area of rice-paddies is rapidly decreasing due to development and urbanization, which is expected to threaten food security and response to climate change. Therefore, it is necessary to preserve rice-paddies. The results of this study indicate that although it is important to develop policies for rice-paddy conservation, it would be more effective for preadulthood boys and girls to experience environmental education using rice-paddies. This suggests that it is necessary to develop rice-paddies learning programs in rural areas for environmental education.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-05-10 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> The Korean Society for Environmental Education | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-08-28 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Korean Society for Environmental Education -> Korean Journal of Environmental Education | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-04-27 | 학술지등록 | 한글명 : 환경교육외국어명 : Journal of Korean Society for Environmental Education | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.94 | 0.94 | 0.99 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.98 | 0.92 | 0.94 | 0.36 |
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