KCI등재
챗(Chat) GPT를 활용한 대학 교양 읽기-쓰기의 운영 방안 탐색 - 한국외국어대학교 사례를 중심으로 -
저자
박소영 (한국외국어대학교, 미네르바교양대학 강사)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2024
작성언어
Korean
주제어
KDC
810
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
5-22(18쪽)
DOI식별코드
제공처
챗(Chat) GPT 등장 이후, 대학 읽기-쓰기 교양 교과에서의 활용 또는 제 재에 대한 논란이 뜨겁다. 성인 학습자를 대상으로 하는 대학 읽기-쓰기 교양 교과의 목표는 창의적 사고와 비판적 능력을 기르고, 이를 바탕으로 논리적이고 참신한 글을 쓰는 데 있다. 이에 한국외국어 대학교 1학년 신 입생의 챗 GPT 인식과 대학 읽기-쓰기 교양 교과와의 연계성에 대한 설문 조사를 실시하여, 조사 결과를 바탕으로 챗 GPT를 활용한 교과 운영 방안 을 마련하였다. 먼저 텍스트 성격에 따라 읽기-쓰기 교양 교과 활동에서 필요한 ‘프롬프트 크리에이터’, ‘요약하기와 중심어 찾기’를 활용 방안으로 제시하였다. 그리고 챗 GPT의 창의성 여부, 저작물 표절과 관련한 한계와 그 해결 방안을 제시할 필요성 또한 제기된바, 쓰기 과정에서 챗 GPT를 활용할 수 있는 방안을 모색하였다.‘경험의 글쓰기’,‘각주와 참고문헌 작성 의 윤리’를 제시하여 효과적인 사용 방안을 탐색하여, 향후 대학에서의 챗 GPT 활용에 대한 실질적인 가이드라인을 제공할 수 있다.
더보기Since the advent of Chat GPT, there has been much controversy over its use or sanction in university reading-writing liberal arts subjects. The goal of college reading-writing liberal arts courses for adult learners is to develop creative thinking and critical skills, and to write logical and novel essays based on them. Accordingly, a survey was conducted on the connection between perceptions of Chat GPT among freshmen at Hankuk University of Foreign Studies and college reading-writing liberal arts subjects, and then a curriculum management plan that uses Chat GPT was prepared based on the survey results. Accordingly, ‘prompt creators’ and ‘summary and central word search’ required for reading-writing liberal arts activities were suggested according to the nature of the text. In addition, the creativity of Chat GPT, limitations related to the plagiarism of works, and the need to suggest solutions were also raised, and a plan to utilize Chat GPT in the writing process was sought. By presenting the ‘writing of experience’ and ‘ethics of writing footnotes and references’, it is expected that practical guidelines for the use of Chat GPT in universities will be provided in the future.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)