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초등학생의 학교폭력예방을 위한 배려증진 프로그램 효과 검증 연구 = The Effect of Care Enhancement Program for the Prevention of School Violence in Elementary Students
저자
양미진 ( Mi Jin Yang ) ; 김은영 ( Eun Young Kim ) ; 이상희 ( Sang Hee Lee )
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2009
작성언어
-주제어
KDC
300
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
205-232(28쪽)
KCI 피인용횟수
49
제공처
This study aimed to develop a care enhancement program for elementary students and test its effectiveness and thus contribute to the prevention of school violence and creation of class/school as a caring community. The study is summarized as follows. First, a systemized program development model was applied. In other words, a review on domestic and international literature and prior programs was conducted. Furthermore, a preliminary need analysis was conducted on teachers and students, which result was integrated in the creation of a construction principle and specific contents for the program. The developed program was tested on a class of 3,4,5 grade elementary students, and its effectiveness was evaluated. Second, for care enhancement, perspective taking and changing skills, empathy, engrossment and motivatonal displacement was specified as a construct factors, and a program was developed based on the factors. The program was designed to be in groups of classes each with a teacher in change, so that it can continuosly be applied to everyday schoollife even after termination of the program. Third, being targeted for elementary students, the program was activity-focused and participation was increased by using different materials using audiovisual sources. Forth, an assessment of the effect of the program on care enhancement revealed that students who participated had a significant change in perspective taking and changing skill, empathy, and caring behavior than the non-participant students. Moreover, participant also showed positive change in peer relationship and school-life satisfaction. In sum, the program had its objective in preventing school violence, and its effectiveness and applicability to school enviornment was tested.
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2016 | 1.84 | 1.84 | 1.82 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.82 | 1.8 | 2.264 | 0.23 |
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