KCI등재
초등학교 쓰기 수업 관찰 연구 - 6학년 설득하는 글 쓰기 수업을 중심으로 = A Study on Observation of Elementary School Writing classes
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2005
작성언어
-주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
339-369(31쪽)
KCI 피인용횟수
16
제공처
과정 중심의 쓰기 수업은 단선적으로 이루어지는 결과 중심의 쓰기와는 다르게 쓰기 동기를 유발하고, 배경 지식을 활성화하여 쓸 거리를 찾아내는 활동, 아이디어를 생성하고 조직하는 과정에서 협의하기 등의 과정으로 구성원의 공동 사고 활동, 쓰기 중 또는 쓰기 후 쓴 글에 대한 평가를 통하여 다시 쓰기의 다른 과정으로 돌아갈 수 있는 회귀적 과정을 가져야 한다.
이 글에서는 초등학교 쓰기 수업 관찰과 교사와 학생과의 심층 면담을 중심으로 한 과정 중심 쓰기 수업 내용을 살펴보았다.
쓰기 전 활동은 쓰기에 대한 흥미 유발을 위한 관문 활동(gateway activity)으로 배경 지식을 활성화하고 동기를 유발할 수 있는 수업이 이루어지고 있었다. 협의하기 과정은 소집단 구성원들끼리 돌아가면서 간단한 자기 의견만 제시하여, 다른 학생들에게 호응을 얻기 힘들었으며 다른 사람의 사고를 자극하거나 쓸 내용에 보탬이 되는 내용이 잘 나타나지 않았다. 그리고 발표 활동도 자신의 글 내용에 도움이 되는 활동으로 인식하는 학생들이 거의 없었다.
수업 관찰 내용과 쓰기 교과서 구성을 볼 때, 총 9차시 동안 학생들이 완성해야 할 글은 총 6편이었다. 그리고 6편의 글을 완성하는 동안 같은 유형의 수업 과정을 반복하였으며, 학생들이 써야 양이 많아서 지겨움을 느꼈다. 또한 글을 쓰고 난 후 평가 과정이 부실하고, 한 번 쓰고 나면 끝난다고 인식하였다.
결론적으로 교실 현장에서의 쓰기 수업은 쓰기 전 활동, 쓰는 중 활동, 쓰기 후 활동이 유기적으로 이루어져야 하며, 회귀적이고 반성적 과정을 가지는 과정 중심으로 이루어져야 한다.
Class activities for process-oriented writing motivates children to write relative to disconnected output-oriented writing. The process-oriented writing involves recursive process. This paper discusses class process-oriented writing with an observation of elementary writing classes and the depth interviews with teachers and students.
Pre-writing activities, a starting for bringing about interest in writing, have been included in class to activate the background knowledge and motivate students to write. The cooperating process does not appeal to every student because members of a small group have presented individual opinion in turn and the content are not useful or interesting enough to stimulate other students. Also, few students have understood that group brainstorming is helpful for their writing.
According to class observation and the writing textbook, students are allowed to write 6 articles in a total of 9 classes. For the prescribed writing period, students have repeated similar types of teaching and learning process and felt tedious with burdensome writing works. Besides, they have regarded that the evaluation process after writing is unreliable and that writing an article is quite enough.
Writing classes should be fully organized pre-writing activities, during-writing activities, and post-writing activities, and should be process-oriented with recursive study and reflection process.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-05-16 | 학술지등록 | 한글명 : 한국초등국어교육외국어명 : Jounal of Elementary Korean Education | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.9 | 0.9 | 1.05 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.98 | 0.94 | 1.458 | 0.15 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)