도시지역 초·중학생들의 신체구성과 신체활동량의 상관 = Correlation between Elementary and Middle School Students' Body compositions and Quantity of Physical Activity

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 초·중학생의 발육·발달의 경향을 파악하고, 제시된 문제점에 대한 올바른 인식과 해결 방안을 모색하고자 강원도 C시 소재에 재학하고 있는 초등학교(n=35) 및 중학교(n=35) 남·여 학생들을 대상으로 체격·신체구성과 일상생활에서의 신체활동량을 조사하였다. 측정항목의 자료 처리는 paired t-test, pearson's 적률 상관계수 및 중다회귀분석(multiple regression)을 실시하였으며, 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
1. 체격 및 신체구성의 비교에서 초등학생의 경우 체지방률, WHR에서 남·여 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고, 중학생의 경우에는 신장, 체중, 좌고, 제지방, 상완위, 대퇴위, WHR에서 남·여 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
2. 신체활동량 비교에서는 초등학교 및 중학교 모두 RMR에서 남·여 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
3. 성별에 따른 초·중학생의 신체활동량 비교에서는 RMR과 PAL에서 남·여 모두 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고, 보수/day에서는 남자 초등학생 및 중학생간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
4. 초·중학교 학생들의 성별에 따른 신체구성 및 신체활동량과의 상관관계에서는 남자 초등학생과 중학생의 경우 BMI, 체지방률, 체지방량, 제지방량, RMR 등 각 요인 간에 높은 정적상관을 나타냈고, PAL은 보수/day에서 높은 정적상관을 나타냈다.
여자 초등학생의 경우 BMI, 체지방률, 체지방량 및 RMR에서 높은 정적상관을 나타냈고, PAL에서는 보수/day에서 높은 정적상관을 나타냈다.
여자 중학생의 경우 BMI, 체지방률, 체지방량, 제지방량, RMR에서 높은 정적상관을 나타냈고, PAL에서는 보수/day에서 높은 정적상관을 나타냈다.
5. 도시지역 초·중학교 학생들의 신체활동량이 신체구성에 미치는 영향을 규명하기 위한 중다회귀분석 결과 RMR이 BMI, 체지방률, 체지방량과 제지방량에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
본 연구는 도시지역의 학생을 대상으로 실시하였기 때문에 농촌지역 학생들을 대상으로 추후연구가 이루어져 비교해볼 필요가 있다고 생각되며, 이러한 초·중학교 학생들의 신체활동에 대한 문제를 해결하기 위해 학교 내에서의 체육활동 시간의 비중이 더욱 높아져야 할 것이며, 학생들이 쉽게 접근하고 흥미를 유발할 수 있는 뉴스포츠 분야에서의 운동프로그램 개발 또한 지속적으로 연구되어야 할 부분이라고 생각된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the tendency of elementary/middle school students' physical development and to seek for appropriate perceptions and solution about indicated problem. Physique, body compositions and usual quantity of physical activity were examined intended for male and female elementary/middle school students of C city. Paired t-test, Pearson's product moment correlation coefficient and multiple regression were conducted for data analysis. The results showed that:
1. According to comparison between physique and body composition, male and female elementary school students showed difference in %body fat, WHR, male and female middle school students showed difference in height, weight, Sitting-Height, LBM(kg), Arm-Cir, thigh, WHR.
2. According to comparison of quantity of physical activity between elementary and middle school students, there was difference between male and female students in RMR.
3. According to comparison of quantity of physical activity between elementary and middle school students, male and female students showed difference in RMR and PAL. And there was difference between male elementary students and middle school students in walking-steps/day.
4. According to correlation between body compositions and quantity of physical activity of elementary/middle school students, male elementary/middle school students showed high positive correlation in BMI, %bodyfat, body fat(kg) , LBM(kg), RMR. And Pal showed high correlation in walking-steps/day. Female elementary school students showed high correlation in BMI, %bodyfat, body fat(kg) and RMR. Female middle school students showed high correlation in BMI, %bodyfat, body fat(kg), LBM(kg), RMR. PAL showed high correlation in walking-steps/day.
5. According to multiple regression which was intended to examine effect of quantity of physical activity on body compositions of urban elementary/middle school students, RMR affects BMI, %bodyfat, body fat(kg) and LBM(kg).
This study was conducted by intending only urban students, therefore further studies need to be conducted including rural students. To solve the problem of physical activity of elementary/middle school students, weight of physical activity should be given more. And exercise program should be developed constantly with the field of New Sports which is easily approachable for students and can arouse students' interest.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구의 목적 = 2
• 3. 연구가설 = 2
• 4. 연구의 제한점 = 3
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 비만 = 4
• 2. 신체활동 측정방법 = 10
• 3. 신체구성 = 15
• Ⅲ. 연구방법 = 19
• 1. 연구대상 = 19
• 2. 연구기간 = 19
• 3. 측정내용 및 방법 = 19
• 4. 자료처리 = 20
• Ⅳ. 연구결과 = 22
• V. 논의 = 28
• Ⅵ. 결론 및 제언 = 31
• 참고문헌 = 33