고학력 30대 여성의 경력이동: 일과 정체성에 관한 내러티브 탐구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 고학력 여성의 경력이동 경험을 살펴보기 위해 내러티브 탐구방법론을 사용한 질적 연구이다. 연구대상은 5년 이상의 경력이 있으며, 2회 이상 자발적 이유로 경력을 이동한 고학력 30대 여성이다. 내러티브 탐구방법론을 활용하여 연구참여자들의 경력이동 과정을 살펴본 결과 경력은 ‘일로 인해 구성되는 경험’을 넘어 개인의 정체성을 구성하기 위한 방법으로 온전한 자신으로 살기 위해 ‘자신을 찾는 과정’임을 발견할 수 있었다. 고학력 여성인 연구참여자들의 경력이동의 과정을 사회문화적 관계 속에서 논의한 결과, 여성이 조직 내에서 ‘온전한 나’로 존재할 수 없는 인정의 부재(Fraser & Honneth, 2009)를 경험하는 상황에서 조직을 떠나는 것은 손상된 정체성을 회복하고 일을 통해 자기를 실현하기 위한 선택이며. 학력 등의 개인적 자본을 활용하여 불평등한 사회구조에서 기인하는 미묘한 차별에 대응하는 개인화된 전략을 수행하고 있음이 드러났다. 본 연구는 교차성 분석을 통해 결혼하지 않은 30대 고학력 여성들이 경력을 이동 경험에서 드러나는 일과 정체성의 의미를 보다 여성주의적 관점에서 심층적으로 논의하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This was a qualitative study using a narrative inquiry approach to understand career movement experiences of highly educated women in their 30s. The three participants were single women in their 30s with high levels of education who had more than five years of experience and had changed their career path for voluntary reasons at least twice. The experiences of the participants were analyzed using a narrative inquiry methodology. It was found that career is a “process of finding oneself” to live as a whole self, to construct an individual"s identity, beyond the “process of finding themselves through work.” It was discussed in a socio- cultural context through a cross-intersection analysis, leaving an organization in a situation where women are experiencing an absence of recognition (Fraser & Honneth, 2003), where they cannot exist “entirely as me” within the organization, is the choice to recover their impaired identity, and to realize themselves through work. It emerged that participants were carrying out a personalized strategy that responds to micro-aggression resulting from unequal social structures. This strategy utilized personal capital, such as academic background, in the career movement process. This study contained qualitative research data for discussion of their meaning of work and identities through a cross-intersection analysis from a feminist perspective.

목차 (Table of Contents)

• 논문요약
• I. 서론
• II. 연구 방법
• III. 연구참여자의 경력이동 이야기
• IV. 논의
• 참고문헌
• Abstract

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