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시와 서사학 = Lyrik und Narratologie
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제여매 (한국외국어대학교)
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2010
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Zu den Hochzeiten des Poststrukturalismus und der Dekonstruktion wurde die Narratologie für ihre systematische Methode kritisiert. Die Epoche der Narratologie schien beinahe ihr Ende zu signalisieren, als vom Tod des Autors, vom Tod des Romans und später vom Tod der Geschichte gesprochen wurde. Seit dem ‘narrativist turn’ um etwa 1990 erlebt jedoch die Narratologie sowohl im Alltagsleben als auch in kulturellen Situationen Hochkonjunktur. Das Erzählen gilt als prinzipielles Bedürfnis des Menschen sowie als anthropologisch vorgegebenes, kulturell entwickeltes Grundmuster, um sich in der Welt zu orientieren und Sinn zu erzeugen. Die Wiederbelebung der Narratologie hängt mit der Entwicklung der Kulturwissenschaft zusammen, die seit etwa 20 Jahren ihr Augenmerk auf die interdisziplinäre Erzähltheorie richtet. Die Ansätze, Modelle und Methoden, die im Bereich der Narratologie bzw. der Erzähltheorie entwickelt worden sind, zeigen ein vielfältiges Spektrum. Hinzu kommt das gattungsspezifische Problem; es gibt keine umfassende Theorie der Lyrik. Die Lyrikanalyse ist immer noch auf die antiken Kategorien angewiesen, während die maßgeblichen Entwicklungen innerhalb der neueren Literaturtheorie auf anderen Gattungsgebieten stattfanden. Aus diesem Grund ist die Modellierung des Erzählvorgangs von besonderer Bedeutung. Das Ziel dieses Aufsatzes ist zu prüfen, inwieweit die Narratologie zur Lyrikanalyse beitragen kann.
Der Versuch, narratologische Analyseverfahren auf die Lyrik-Gattung anzuwenden, basiert auf der Überlegung, daß einem Großteil lyrischer Texte und der Erzählliteratur zwei Grundzüge gemeinsam sind; eine zeitlich geordnete Geschehensfolge und deren perspektive Vermittlung. Demgemäß ist zunächst zwischen den beiden Ebenen des Geschehens und der Darbietung, zwischen den Geschehenselementen und ihrer textlichen Vermittlung zu unterscheiden. Bei der Geschehensebene handelt es sich um die geordnete Menge der Gegebenheiten und Geschehenselemente und deren sinnhafte Verknüpfung. Zur Ebene der Darbietung gehören die Kompositions-, Wahrnehmungs- und Vermittlungsinstanzen (dem abstrakten Autor, dem Sprecher bzw. dem Erzähler, den Figuren) und das Verfahren der Fokalisierung. Die Darbietungsebene wird durch eine komplexe Kombination von der Geschehenselemente konstituiert.
Kontingentes Geschehen wird erst durch die Verknüpfung mit Kontexten und Weltwissen in sinnhafte Sequenzen überführt. Sowohl die Autoren als auch die Leser beziehen sich auf diese Sinnstrukturen (kognitive Schemata), die ihnen bereits vertraut sind. Hinsichtlich der kognitiven Schemata können mit den Begriffen ‘Skript’ und ‘Frame’ zwei Typen unterschieden werden. Während sich ‘Skript’ als übergreifendes Handlungsschema auf die Sequentialität des Geschehens bezieht, hat ‘Frame’ mit dem situationsbedingten Bezugsrahmen zu tun.
Zum exemplarischen Erproben des narratologischen Ansatzes zur Lyrikanalyse werden vier Gedichte ausgewählt; die 「Harzreise im Winter」von Goethe, das 「Andenken」von Friedrich Hölderlin, 「Du übersiehst dich nicht mehr」von Gottfried Benn sowie 「Es war Erde in ihnen」von Paul Celan. Die Gedichtüberschrift “Harzreise im Winter” weist zwei Schemata auf; zum Einen den ‘Frame’ ‘Harzlandschaft im Winter’, zum Anderen den ‘Skript’ ‘Reise’. In Goethes Gedicht wird der Verlauf einer Reise dargestellt, welcher wiederum mit einem inneren Konflikt im engen Zusammenhang steht. Im Vergleich mit Goethes Gedicht fällt in Hölderlins 「Andenken」ein mentaler Veränderungsprozeß auf. Darin ist die rudimentäre Form eines ‘Skripts’ zu sehen, welche in der Literatur um 1800 vielfach ausgearbeitet wurde (Weg nach innen). Im Mittelpunkt stehen bei Celans Gedicht Erzähler und Figuren, welche hinsichtlich der Medialität von besonderer Bedeutung sind. Zur Frage gestellt wurde dabei die Funktion des lyrischen Ichs. Die Reflexion über den eigenen Lebensgang bildet dabei den ...
서양에서 ‘서사학 Narratologie, Wissenschaft vom Erzählen’의 기원은 플라톤과 아리스토텔레스까지 거슬러 올라가지만, 본격적인 서사학 연구는 20세기에 이루어진다. 20세기 초에 주로 소설이론과 민속학 연구에서 출발했던 서사학은 1965년-1975년에 구조주의의 영향 속에서 문학작품의 이론과 분석을 위한 전형적인 모델을 만들어내면서 보편화되었으나, 그 후 후기구조주의와 해체주의의 물결 속에서 그 논리성과 시스템, 명백한 정의나 개념 중심의 방법으로 인해 비판의 대상이 된다. 더구나 ‘작가의 종말’, ‘소설의 종말’, ‘주체의 종말’, 혹은 ‘역사의 종말’ 등의 구호가 유행함에 따라 서사이론에 대한 관심은 매우 희박해졌다.
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