KCI등재
18세기 계몽주의 교육철학: 모렐리(Morelly)를 중심으로 = The Educational Philosophy in the French Enlightenment: Focused on Morelly
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2020
작성언어
-주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
33-53(21쪽)
KCI 피인용횟수
0
제공처
18세기 계몽주의 교육철학을 주도하는 인물이 1762년 『에밀』을 쓴 루소(1712~1778)라는 점은 요지부동한 사실 이다. 그러나 루소 외에 다른 계몽주의 교육사상가에 대해서는 상대적으로 알려진 바가 없다. 본 연구는 18세기 계몽주의 교육철학의 정점에 루소가 있다면 루소에게 영향을 주었거나 루소의 교육사상의 근원에 해당하는 18세 기 계몽주의 교육사상가를 탐색하는 의도로 시작되었다. 탐색결과 1740년대에 『인간정신 또는 교육의 자연적 원 리에 관한 試論』(Essai sur l’esprit humain, ou Principes Naturels de L’Education, 1743)과, 『인간감성 또는 교육의 자연적 원리에 관한 試論』(Essai sur le coeur humain, ou Principes Naturels de L’Education, 1745)이라 는 두 개의 교육논고를 쓴 모렐리가 있었다. 그리하여 모렐리의 생애와 사상, 모렐리의 두 개의 교육저서의 개관, 그리고 그 저서를 토대로 간추린 모렐리의 교육사상, 모렐리와 루소의 교육사상의 공통점과 차이점 순으로 연구를 전개하였다. 당시 18세기 교육사상가들은 개인주의적 계몽주의와 국가주의적 계몽주의, 계몽과 유용성, 순응가능성과 본성, 본성과 습관, 자기애와 덕이라는 대조된 개념간의 갈등을 극복하는 과제에 직면해 있었다. 그리하여 모렐리와 루소는 주로 개인의 계몽, 본성의 강조, 자기애와 덕의 동질성을 옹호한다는 공통점을 보여주었다. 둘 간에 차이가 있다면 모렐리는 인간의 선천적 사회성을 믿었다는 점이며, 모렐리가 소박하게 주장한 교육의 ‘자연 적 순서’라는 아이디어를 루소는 ‘자연을 따르는 교육’이라는 18세기 루소의 사상의 핵심개념으로 확고하게 정립 했다는 점이다.
더보기While Jean-Jacques Rousseau is widely known as the leading figure of the 18<sup>th</sup> century French Enlightenment, other French Enlightenment scholars have not received much scholarly attention. This study began with an assumption that there must be some scholars in the same era who had significantly impacted Rousseau who reached the climax of educational philosophy of French Enlightenment. I argue that one of the sources or origins of Rousseau’s educational philosophy comes from E. G. Morelly, the author of Essai sur l’esprit humain, ou Principes Naturels de L’Education(1743), and Essai sur le coeur humain ou Principes Naturels de L’Education(1745). In this article, I explore Morelly’s life and thoughts, two educational treatises, and educational thoughts found in the treatises and study the similarities and differences between Morelly and Rousseau. The French educational thinkers in the 18th Enlightenment were confronted with the problems of the conflict between contradictory concepts such as individual and national enlightenment, enlightenment and utility, malleability and nature, nature and habit, and self-love and virtue. Both Morelly and Rousseau emphasized individual’s enlightenment and importance of nature and supported the identity of self-love and virtue. However, they differed in that, while Morelly believed in a man’s innate social nature, Rousseau developed the idea of ‘natural order’ that Morelly had originally suggested into an established concept of ‘education that follows the nature’--the concept that became the core of Rousseau’s educational thoughts in the 18<sup>th</sup> century.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-03-29 | 학술지명변경 | 한글명 : 교육철학 -> 교육철학연구 | KCI등재 |
2011-03-22 | 학회명변경 | 한글명 : 교육철학회 -> 한국교육철학학회영문명 : 미등록 -> The Korean Philosophy of Education Society | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-05-30 | 학술지명변경 | 외국어명 : The Korean Philosophy of Education Society -> The Korean Journal of Philosophy of Education | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.75 | 0.75 | 0.86 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.84 | 0.88 | 1.27 | 0.33 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)