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도시(都市) 국민학교(國民學校) 체조보급(體操普及)의 실제(實際)에 관(關)한 연구(硏究) (Ⅰ) - 지도자(指導者)를 중심(中心)으로 - = A Study on the Status of the Gymnastics diffusion of city Primary School (Ⅰ)
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1977
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45-61(17쪽)
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I. The purpose of this StudyThe authorities concerned is instructing gymnastics item to the primary school children so as to improve people’s physical standard, but many problem is coming out in practical guidance. If we analyze the factor in this problem, we can devide three factors of leader, children’s consciousness structure, establishment and the administration system. The purpose of this study, breaking the problems of the gymnastics diffusion through the gymnastics teachers of 130 national public and private primary schools, diffuses the gymnastics effectively and contribute the improvement of people’s Physical Standard.II. The contents of this study①The member of gymnastics at one week is like the following that three hours is 78.2%, the special activity except regular hours is 18.08% and two hours is 3.19%.② The practical guidance of gymnastics is like the following that a class teacher’s guidance is 63.82%, coach guidance is 23.4% and the head gymnastics teacher is 12.76%.③ The focus of gymnastic in school gymnastics hours is like following that only to do preparation warming up is 70.21%. Only to do gymnastics for an half one week is 25.53%, and not to do gymnastics is 4.25%.④ The contents of gymnastics are like the following to combine empty hand(free exercise) and heavy gymnastics is 88.29%, Only to do empty hand gymnastics is 11.70%.⑤ The gymnastics diffusion except regular hours is like following when morning meeting and lunch time is 69.14%, special activity time is 26.59%, 4.25% is not to do.⑥ The leader’s ability for the gymnastics is like following that general ability is 44.68% non-ability is 34.04% and good ability is 21.07%.⑦ The reason for the disability is like the following that lacking in curriculum in the past college life is 35.10%, neglecting the past college lesson is 26.59%, not to do the past college lesson in the least is 20.21%, lacking in ability and good qualities are 18.08%.⑧ The difficulties of the present gymnastics guidance are like the following that a hortage of ability is 48.93%, a shortage of spare time is 20.21%.⑨ The reason for non-shortage is like following that not to do response is 69.14%, the reason to learn gymnastics is 9.57%, the children’s good response is 8.51%, the good cooperation of the school authorities is 6.38%, good ability is 6.38%.⑩ The practice of gymnastics lesson in the primary school’s college and teacher’s college is like the following that only to do an free exercise is 40.42%, to do a little in the practical gymnastics lesson is 24.46%, 20.21% is not establishment and leader it is 14.89%, that there is a regular time, but not an interest.⑪ The number of gymnastics lesson in the past college life is like the following that two hours is 32.97%, 24.46% is not in the least, three hours is 20.21%.⑫ The focus of the gymnastics Practice of the present primary school’s college is like the following that 47.87% is not to answer, not to do heavy-gymnastics nearly is 27.65%, lacking in expert professor is 13.82%, only to do free exercise is 7.44% to do gymnastics practics much is 3.19%.⑬ Besides these contents, teacher’s opinions are leader’s especially training, the necessity of all teacher’s gymnastics institutes, in gymnastics guidance of an head master and man aging teacher, the official announcement as a general college physical education department’s graduate.III. The result of this StudyFor gymnastics diffusion’s expansion of primary school, we reorganize a curriculum of primary school’s college, we must strengthen gymnastics institutes of leader and head gymnastics teacher’s activities, must be improve the interests in gymnastics of all teacher.
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