초등학교 저학년 아동이 인식한 어머니의 양육태도와 학교생활 적응과의 관계 연구
저자
발행사항
대전 : 한남대학교 교육대학원, 2008
학위논문사항
학위논문(석사)-- 한남대학교 교육대학원 : 상담교육전공 2008. 8
발행연도
2008
작성언어
한국어
DDC
371.4 판사항(19)
발행국(도시)
대전
형태사항
v, 57 p. : 도표 ; 26 cm.
일반주기명
지도교수: 김재철
참고문헌: p. 48-49
소장기관
본 연구에서는 초등학교 저학년 아동이 인식한 어머니의 양육태도와 아동들의 학교생활 적응 능력 간에는 어떤 관계가 있는 지를 규명하여 어머니의 양육태도의 중요성을 인식하여 아동이 건전하게 성장하고 학교생활에 잘 적응할 수 있는 자녀 양육 방법의 방향을 설정하는 데 기초 자료를 제공하고 아동의 행동을 이해하는 데 도움을 주고자 하는데 그 목적이 있다.
연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다.
가. 배경변인(성별, 출생서열, 어머니의 직업 유무, 가정의 경제적 수준)에 따라 초등학교 저학년 아동이 인식한 어머니의 양육태도에는 어떠한 차이가 있는가?
나. 배경변인(성별, 출생서열, 어머니의 직업 유무, 가정의 경제적 수준)에 따라 초등학교 저학년 아동이 인식한 어머니의 양육태도와 학교생활 적응 능력 간에는 유의미한 차이가 있는가?
이러한 연구 문제를 해결하기 위해 연구 대상은 대전광역시에 소재하고 있는 4개교에서 선정된 1,2학년 11개 학급의 남녀 아동 400명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 그 중 불확실한 응답을 제외하고 350명을 분석의 대상으로 하였다.
어머니의 양육태도 검사지는 오성심,이종승 (1982)의 부모 양육태도 질문지를 임선화(1987)가 간추려 4개의 하위 영역에 각 10문항 씩 40문항으로 재구성한 설문지형 척도를 사용하였고 학교생활 적응능력 검사는 김정환(1981)의 학교환경 관련태도 측정 도구와 이상필(1995)이 제작한 ‘학교생활 적응에 관한 질문지’를 초등학교 저학년 어린이의 특성에 맞게 수정, 보완하여 사용하였다.
설문 결과의 통계처리 방법은 t검정, 일원분산분석, 이원분산분석인데 특히 특정점수를 기준으로 구분함으로써 유목변수로 변환하여 분석에 이용하였다. 연구 결과의 분석을 위해 SPSS Win 14.0을 이용하였다.
이에 따른 연구 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째,배경 변인에 따라 아동이 인식한 어머니의 양육태도의 차이를 알아본 결과 성별, 출생서열, 어머니의 직업 유무에 따라 어머니의 양육태도는 거의 차이가 없는것으로 나타났으나 가정의 경제적 수준에 따라서는 경제적 수준이 상인 가정의 어머니의 양육태도가 애정적, 성취적인 태도로 자녀를 양육하는 것으로 나타났다.
둘째,배경 변인과 어머니의 양육태도에 따른 학교 적응능력과의 관계는 여학생, 출생 서열이 첫째인 아동, 어머니의 직업이 없는 가정의 아동, 가정의 경제적 수준이 상인 가정의 아동이 학교생활 적응 능력과 유의한 정적 상관관계 경향이 있다. 또한 어머니의 양육태도를 애정적 ,자율적, 성취적, 합리적이라고 인식하는 아동의 학교생활 적응 능력은 각 영역에서 모두 높은 점수를 보인 것으로 보아 자녀를 가치있는 인간으로 성장, 발달시키는 데 중요한 요인으로 작용하는 것이 어머니의 양육태도라고 하겠다.
셋째, 어머니 양육태도 유형과 학교 행사참여 간의 관련성은 어머니의 직업이 없는 아동의 경우가 어머니의 직업이 있는 아동의 경우보다 학교 행사 참여에 대한 어머니의 합리적 양육태도의 영향이 더 큰 컸으며, 어머니의 양육태도가 성취형일 때 자녀의 학교생활 참여의 정도는 가정의 경제적 수준이 상, 중일 때는 높지만 가정의 경제적 수준이 하일 때에는 학교행사 참여의 정도가 낮은 것으로 나타났다
위의 연구 결과에서 보듯이 학령 초기인 초등학교 1,2학년 시기의 아동들의 학교생활에 가장 바람직한 태도는 애정적이고 자율적이며 성취적이고 합리적인 어머니의 양육태도임을 알 수 있고 가정과 학교의 유기적인 협조 아래 어머니가 바람직한 양육태도를 습득할 수 있도록 도움을 줄 수 있어야 한다. 어머니는 자녀 양육에 있어서 긍정적인 태도를 적절히 보여줄 수 있는 기술을 습득함으로써 자녀 교육에 힘써야 할 것이며 어머니의 양육태도를 자녀가 지각하고 신뢰감을 가질 수 있도록 일관성 있는 태도를 나타낼 때 자녀는 정서적으로 안정되어 학교생활에 더 잘 적응할 수 있게 될 것이다
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