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직무분석에 의한 공업고등학교 전기과 교육과정 (안) 개발 - 송배전 분야를 중심으로 -
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학술지명
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발행연도
1998
작성언어
Korean
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KCI등재
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학술저널
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25-37(13쪽)
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The purpose of this study is to develop the curriculum of power transmission and distribution fields in department of electricity by job analysis approach in order to bring up technicians with the adaptive power of industrial field in a rapidly changing industrial society. The method of this study was to carry out the research of questionnaire for teachers of department of electricity in order to analyze the demands of school education. The various actual data from this study were analyzed to make a basic plan, and then job approach was executed by the verification method through the interview and observation with engineers of Korea Electric Power Co. in Cheonnam province, and finally task training data which could be reflected to curriculum were extracted.The main results of this study were as follows: (1) Using the verification method about the power transmission and distribution field, job approach was executed, and task training data were extracted. (2) Analyzing quantitatively importance, frequency, and difficulty about thirteen tasks, the tasks able to reflect curriculum of the department of electricity were selected. (3) Trying to find out the problems of current curriculum, and suggested new curriculum to include the required ability for the students in future industrial society based on the questionnaire and field interview.
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