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국내·외 미술관 융합 교육 현황 및 활용방안 연구 - 대학 미술관 교육 연계를 중심으로 - = A Study on the Status and Application of Convergence Education in Domestic and Foreign Art Museums - Education Linkage of the University Museum of Art -
저자
황예진 (광주대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
441-447(7쪽)
KCI 피인용횟수
0
제공처
As life is becoming more prosperous, more and more people are using the weekends to enjoy cultural life. Cultural life consists of exhibitions at art museums and museums, hands-on events and educational programs.
It is being used as a cultural community space where visitors can experience and educate one variety of programs beyond cultural space and communication place while sharing the meaning of the work and the thoughts of the writer through the exhibition at the art museum. Among them, a variety of programs are needed to link education through museum experience activities, but the quality of the programs should be improved because they are composed of only one-size-fits-all experience activities, so the art museum education system was presented through the current status and status of the education programs in the museum in Korea.
On the basis of the purpose and necessity of this study, the content is described in the following order First, the methods and scope of research are described.
Based on a paper related to the literature survey, we described the need.
Second, the concept and importance of museum education were described.
Third, the current status and analysis of education in domestic and foreign art galleries were conducted.
Fourth, the method of linking school education to art museum education was proposed through analysis of the current situation at home and abroad.
In conclusion, specific and close application methods for school education and art museum education were presented. First, it is urgent to develop programs for education experts. Second, diverse and creative thinking skills are required through the linkage of convergence and composite classes. Third, the development and participation of various experience programs for local residents and multicultural families requires communication between culture and society.
Finally, the art museum education at the university art museum should be conducted through more close and creative exhibition viewing and experience activities in conjunction with the university classes, and practical programs should be developed and participated through the training of the history of culture and art and field practice.
삶이 윤택해지면서 주말을 이용해 문화생활을 즐기는 사람들이 많아지고 있다. 문화생활은 미술관 및 박물관 전시 관람과 체험행사, 교육 프로그램 등으로 구성되어 있다.
미술관 전시 관람을 통해 작품의 의미와 작가의 생각을 공유할 뿐만 아니라 문화공간이면서 소통의 장소를 넘어 다양한 프로그램을 체험 및 교육할 수 있는 문화커뮤니티 공간으로 활용되고 있다. 본 연구는미술관 체험 활동을 통해 교육과 연계하는 다양한 프로그램이 필요하지만 현재는 획일적인 체험활동으로만 구성되어 있어서 질적으로 개선이 필요한 실정이다. 본 연구의 목적은 국내·외 미술관 교육 정책 및현황을 살펴보고 비교분석하여 국내 미술관 교육의연계 방식을 제시하였다. 연구방법은 다음과 같은 순서로 기술한다.
첫째, 연구의 방법 및 범위에 관해 기술하였다. 문헌조사와 관련 있는 논문을 바탕으로 필요성에 관해기술하였다둘째, 미술관 교육 개념 및 중요성에 관해 기술하였다.
셋째, 국내·외 미술관 교육의 현황 및 분석하였다.
넷째, 국내·외 현황 분석을 통하여 학교 교육과 미술관 교육의 활용방안을 제안하였다.본 연구결과 내용은 다음과 같다.
첫째, 교육 전문가의 프로그램 개발이 시급하다.
둘째, 융·복합 수업 연계를 통하여 다양하고 창의적인 사고 능력 향상이 요구된다.
셋째, 지역주민 및 다문화가정을 위한 다양한 체험프로그램 개발과 참여로 문화와 사회의 소통이 필요하다. 마지막으로 대학 미술관에서의 미술관 교육은대학수업과 연계하여 더욱 밀접하고 창의적인 전시관람 및 체험활동으로 이루어져야하며 문화예술사의양성교육과 현장 실습을 통한 실기프로그램 개발 및참여가 필요하다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-04-12 | 학술지명변경 | 외국어명 : Korean Society of Art & Design -> The Korean Society of Science & Art | KCI등재 |
2019-01-10 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국과학예술포럼 -> 한국과학예술융합학회외국어명 : Korea Science & Art Forum -> Korean Society of Art & Design | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2014-01-09 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Korea Science & Art Forum | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS () | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 () | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.5 | 0.5 | 0.49 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.5 | 0.49 | 0.707 | 0.12 |
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