KCI등재
양육스트레스를 겪는 어머니의 부정적 정서 감소를 위한 통합적 접근 상담에 관한 사례연구 = A Case Study on the Integrated Approach Counseling for the Reduction of Negative Emotions of Mothers with Parenting Stress
저자
박서연 (여주대학교)
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2024
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
41-56(16쪽)
제공처
목적 본 연구에서는 양육스트레스를 겪는 어머니의 부정적 정서를 감소시키기 위해 아동중심상담과 인지행동상담을 통합한 상담기법의 접근이 미치는 영향을 살펴보았다.
방법 양육스트레스를 겪고 있는 연구참여자를 대상으로 인간중심상담과 인지행동상담을 통합한 기법을 활용하였다. 총 9회기의상담과 추수상담이 진행되었으며 인간중심과 인지행동 상담이론을 바탕으로 상담자의 태도를 유지하였다.
결과 주호소 문제였던 연구참여자의 자녀가 상식 외의 행동을 보일 때 감정조절이 어렵고 공격적인 행동을 하게 되는 어려움과 직장생활로 바쁜 남편으로 인해 두 자녀를 혼자 양육해야 하는 어려움에 관하여 긍정적인 변화가 나타났다. 상담을 통한 양육스트레스경감 정도를 사전⋅사후검사 변화로 살펴본 결과 양육스트레스 검사에서 유의미하게 나타났던 수치가 정상수치로 낮아졌으며, 문장완성검사에서 나타났던 부정적 정서와 당위적 사고들의 긍정적 변화들을 확인할 수 있었다.
결론 상담 종결 후 추수상담 기간까지 아동에 대한 공격성이 나타나지 않았다는 자기 보고가 있었다는 점에서 의미 있는 변화가 일어났다고 볼 수 있으며 자신을 위한 새로운 시도를 하게 되었다는 점에서 통합적 접근 상담의 긍정적인 영향이 제시되었다.
Objectives This study was conducted to examine a case of using an integrated counseling theory to reduce the negative emotions of mothers experiencing parenting stress.
Methods One participant experiencing parenting stress underwent nine counseling sessions over two months and one follow-up session six months later. The counseling was conducted using person-centered and cognitive-behavioral counseling techniques. The counselor maintained a person-centered and cognitive-behavioral attitude, utilized coaching and advice in the areas related to parenting methods.
Results The participant reported difficulties with emotional regulation when her child behaved differently from what she considered as common sense, as well as difficulties in raising two children alone due to her husband's busy work schedule. Positive changes were observed regarding these issues after the counseling sessions. Upon examining the changes in pre- and post-counseling assessments on the reduction of parenting stress, it was found that the scores of the parenting stress inventory significantly decreased from previously elevated levels to within the normal range. Positive changes were also observed in the expression of negative emotions and the presence of irrational thoughts, as assessed through sentence completion tests.
Conclusions The participant reported that there was no aggression towards her children even after the end of the counseling period until the follow-up session, indicating a significant positive change. Additionally, she reported trying new things for herself, which suggests that the intervention had a positive impact on her life beyond just reducing negative emotions related to parenting stress.
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