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경쟁형 놀이의 탈일상성 = Escape from Daily Life in Competitive Plays - Focused on the Plays in Elementary and Middle Schools -
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2014
작성언어
Korean
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KCI등재
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학술저널
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165-191(27쪽)
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1
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경쟁형 놀이는 놀이 참가자들이 경쟁 구도 하에서 즐기는 놀이의 형태를 말한다. 본고에서는 놀이에 경쟁이 존재하는 현상에 대해 주목하고자 한다. 이를 위해 놀이의 탈일상성에 대해 논의한 후, 탈일상성이 경쟁형 놀이에서 어떠한 역할을 하는지 논의하고 한다.
본고에서는 놀이를 특별한 목적이나 생존 자체에는 직접 관계가 없을지라도 그것 자체로써 흥미가 있는 것을 스스로 느끼는 활동의 총칭으로 정의한다. 그리고 경쟁은 같은 목적에 관하여 서로 겨루어 다툼으로 정의한다. 이러한 정의는, 탈일상성이 목적성 유무와 밀접하게 연관되기 때문에 놀이의 목적성에 주목하면서 탈일상성에 대한 논의를 가능하게 한다.
위의 정의들을 고려하면, 놀이가 경쟁의 형태를 띤다는 것은 모순처럼 보인다. 경쟁형 놀이는 말 그대로 ‘놀이’이기에 무목적성을 지녀야 하는데, ‘경쟁형’이라는 수식어가 추가되면서 ‘경쟁형 놀이’는 “일정한 목적이 존재하는 형태의 목적이 없는 것”이라는 모순적인 개념으로 정의되기 때문이다. 그러나 일부 놀이들은 경쟁성을 바탕으로 하고 있음을 확인할 수 있다. 그런데 목적은 현실에서의 이해관계와 직접적으로 연관되어 있는 목적과 현실에서의 이해관계와 무관한 목적으로 나눌 수 있다. 이러한 관점에서 경쟁형 놀이에서는 놀이 구성원들이 공동의 목적을 이루기 위해 경쟁하되, 그 목적은 현실에서의 이해관계와는 무관한 것으로 이해할 수 있다. 이러한 상황 때문에 아무런 목적 없이도 경쟁이 이루어지는 것이 가능한 것이다.
경쟁형 놀이에서의 목적은 놀이 특성 중 하나인 탈일상성과 밀접한 연관이 있다. 본 논문에서는 경쟁형 놀이의 탈일상성 형성에 기여하는 요인들을 분석하고, 각각의 요인들이 탈일상성을 형성하는 과정을 구체적으로 고찰하고자 한다. 이러한 논의는 본인이 직접 놀이들을 경험하고 채록한 ??초?중등 학생들의 놀이문화??라는 책을 바탕으로 하고자 한다.
Competitive play refers to the type of play where participants are under the form of competition. This paper focuses on the existence of competition in plays. For this, this paper will first discuss about play"s escape from daily life, and then deal with the roles escape from daily life plays in competitive plays.
This paper defines plays as something that is done without specific objective or is not directly related to the survival itself, but has characteristics which allow people involved to be interested or have fun and competition as fighting or rivaling on the same objective. Such definitions, since escape from daily life gets to be closely related with the concept of objective, allow the discussion on escape from daily life while focusing on objectives of the plays to be done.
Considering the definitions above, it seems like a paradox for plays to be competitive. Competitive play, since it is a type of play, must have no objective while, since it is competitive, it should have specific objective at the same time. Then the term competitive play is defined as something that is done without any objective, which has characteristics of fighting or rivaling on the same objective. Such definition is clear paradox. However, some of the competitive plays indeed were found. However, the concept objective can be divided into two: one that is directly related to daily life and another that is not. From this perspective, competitive play can be understood as participants rivaling for some objectives that are relevant only in the play, not in the daily life. This explains how competition can be done without objectives.
Objectives in competitive plays are closely related to escape from daily life, one of the characteristics of competitive plays. This paper will analyze the factors that contribute in the formation of escape from daily life in competitive plays, and elaborate on how each factors contributes in the formation. Such discussions will be substantiated by ??Play Culture of Elementary, Middle School Students??, which is a direct field recording of various plays researched by the author himself.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-04-30 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> The Society of Practice Folkloristics | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2015-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (기타) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.66 | 0.66 | 0.7 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.73 | 0.77 | 1.336 | 0.25 |
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