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문화 매체를 활용한 프레젠테이션 수업의 학습 자료 개발 - 동서울대학교 <컬처RWSPⅠ·Ⅱ> 운용 사례를 중심으로 = Developing Learning Materials for Presentation Classes, Using Cultural Media - Exploring the Class <Culture RWSPⅠ·Ⅱ>
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2020
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Korean
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41-67(27쪽)
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This study explores how presentation training classes can make use of cultural media. One of the most important skills in modern society is related to an ability to communicate. No matter how much information a speaker has, it would become useless if the information is not delivered to listeners. The society wants people with a good communicative ability, and universities are working on developing effective classes for presentation training.
The conventional presentation training classes have been focusing on writing and speaking, referring to examples of project reports, proposals and presentation screen designs. In order to make students more interested, more various types of cultural media could be used.
The department of horology and jewelry at Dong Seoul University has been developing the cultural RWSP (reading, writing, speaking, presenting) class based on the combination of the conventional reading/writing and the cultural media such as films and web comics. This paper explores how the cultural RWSP class utilizes the cultural media.
본고는 프레젠테이션 수업에서 매체를 활용하는 방법에 대해 살펴보는 것을 목적으로 수행되었다. 현대 사회에서 가장 중요하게 여겨지는 것은 바로 표현 능력이다. 많은 지식과 아이디어를 가지고 있어도, 상대에게 그것이 충분히 전달되지 않는다면 이는 아무 소용이 없다. 따라서 사회에서는 예비 사회인으로서 표현 능력을 갖춘 인재들을 원하고, 대학에서는 이 같은 요구를 수용하여 표현 관련 수업을 개발하고 진행 중이다.
실용성을 중시하는 프레젠테이션 수업은 과정 중심의 글쓰기나 공적인 말하기와 관련된 수업으로 구성되었다. 특히 기술적인 연마를 중시하는 전문대학교에서는 문학이나 영화, 웹툰 등 문화 매체 보다는 보고서와 기획안, PPT 화면 구성 등 실용적인 측면을 강조해왔다. 하지만 학생들에게 글쓰기와 말하기에 대한 흥미를 유발하기 위해서는 다양한 매체를 적극 활용할 필요가 있다.
따라서 동서울대학교 시계주얼리학과에서는 문화 매체를 기반으로 말하기와 읽기/쓰기를 접목한 프레젠테이션 수업 컬처RWSP 수업을 개발하여 운영 중이다. 본고에서는 말하기와 읽기/쓰기, 그리고 프레젠테이션 수업을 어떻게 문화 매체와 연결하고 있는지를 살펴보고자 한다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2028 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2016-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0 | 0 | 0 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0 | 0 | 0 | 0 |
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