발달장애아동부모의 사설특수체육교육기관 정보신뢰도가 운동지속에 미치는 영향 = The effect of information reliability during private special physical education education on the continuation of exercise among parents of children with developmental disabilities

국문 초록 (Abstract)

목적: 본 연구는 발달장애아동부모의 사설특수체육교육기관 정보신뢰도가 운동지속에 어떠한 영향을 미치는지 규명하는데, 목적이 있다.
방법: 이를 위해 특수체육교육기간 참여가 1년 이상인 발달지연아동부모를 연구대상으로 총 188부의 자료를최종 분석에 활용하여 정보신뢰도와 운동지속 구조화된 조사도구를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0(ver) 을 사용하여 통계 처리하였으며, 분석방법은 탐색적 요인분석, 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다.
결과: 본 연구는 정보신뢰도의 하위요인인 내적신뢰도, 외적신뢰도가 운동지속 하위요인인 신체적에 일반적특성(지역, 연령, 결혼유무)모든 구분에서 영향을 미치는 것으로 나타났고 운동지속 하위요인인 심리적, 활력에 일반적 특성(지역, 연령, 결혼유무)모든 구분에서 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
결론: 빠르게 변화는 현대사회의 SNS 정보수렴을 통한 외적으로 신뢰할 수 있는 정보가 사설체육교육시설내부에서 공유하는 정보보다는 더욱 객관적인 정보로 의미를 가진다고 보여진다. 따라서 외부에서의 정보는부모개인이 갖는 생각과 의미를 객관적이고 타당한 내용을 정보화하기 때문에 내부에서 공유하는 정보보다더욱 믿을 수 있다는 결과에 귀기우릴 필요성을 간구해야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Purpose: The purpose of this study is to determine how information reliability affects the continuation of exercise in the selection of a private special physical education period for parents of children with developmental disabilities.
Methods: For this purpose, a total of 188 copies of data were used in the final analysis with parents of children with developmental delays who had participated in special physical education education for more than one year, and a structured survey tool for information reliability and exercise continuation was used. The collected data were statistically processed using SPSS 23.0 (ver), and the analysis methods used were exploratory factor analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis.
Results: This study showed that internal trust and external trust, which are sub-factors of information reliability, have an effect on all categories of general physical characteristics (region, age, marital status), which are sub-factors of exercise continuation, and general characteristics (region, age, marital status) on psychological and vitality. It was found that there was no effect in all categories (region, age, marital status).
Conclusion: Rapid change appears to mean that externally reliable information through SNS information convergence in modern society is more objective information than information shared inside private sports education facilities. Therefore, it is necessary to listen to the results that external information is more reliable than information shared internally because it converts the thoughts and meanings of individual parents into objective and valid information.